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■中原襄
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第二章第七节秦汉时期的文化
北京市第五中学张斌平
教学目的
一、基础知识掌握
太初历，太阳黑子活动的最早统计，张衡的科技成就，《九章算术》，《黄帝内经》，《神农本
草经》，华佗和张仲景的医学成就，蔡伦改善造纸术，造纸术的传输和影响.两汉时期哲学与宗教的
发展的特点，董仲舒的思想，王充的思想和著作，佛教的传入，早期的道教。司马迁的《史记》，《汉
书》，汉赋的特点及其代表作，“乐府诗”的特点，秦汉陶塑艺术的代表“俑”，秦汉绘画艺术。
二、情感、态度、价值观方面的认识
1.秦汉文化是在秦汉时代物质基础和社会条件下发明出来的。
2.中华文化博大精深，底蕴丰厚，影响世界。秦汉文化是中华文化发展的重:要阶段，在各个方面
产生的辉煌成就，影响深远.秦汉文化是封建文化的第一高峰阶段，中国文化走向世界的第一阶段7
提高学生对古代文化艺术的鉴赏水平。
3.注意用历史唯物主义和辩证法的基本观点认识和分析秦汉文化的成就。
三、能力培养
1.培养学生独立整顿概括形成知识网络的能力。
2.培养学生从宏观分析概括秦汉文化特点的能力。
3.培养学生综合分析秦汉文化获得辉煌成就的因素条件。
教学重点难点
重点：秦汉的科技成就、哲学和宗教，分析秦汉文化的特点，总结成就辉煌的因素和影响。
难点：秦汉时期的哲学和宗教，概括秦汉文化的特点。
学时安排
二学时。
课前准备
一、制作课堂多媒体教学网页《秦汉文化》栏目介绍：
“开路先锋”名词解释（“汉学”“天人感应”“君权神授”“阴阳五行”“导引”等）：
“奥妙在此”科学工艺地（仪的原理、造纸过程）；
“有声有色”（秦始皇陵兵马俑组图、长沙马王堆文物组图、汉代画像砖石组图等）：
“雪泥鸿爪”史料摘录（有关太阳黑子统计、有关张衡对月食的解释、张衡传、蔡伦传的有关内
容，《九章算术》的内容，《史记》、汉赋、汉乐府选）；
“知识网络”
“你说我说”讨论区（秦汉文化的特点、秦汉文化成就的因素和影响）：
“攻玉之石”有关链接（与本课内容有关的网址）；
“活学活用”（习题训练）。
二、学生自学预习题：杳阅工具节，理解名词“汉学”“天人感应”和“君权神授”“阴阳五行”
及地仪的原理等：每人在教材内外寻选一段“汉赋”或“汉乐府诗”，朗诵体会一下。
教学设计
【导入新课】
秦汉时期在政治制度创新、社会经济、民族关系、中外交流等方面获得重大发展，这些发展哺E
出丰富的秦汉文化。与那些在当时轰轰烈烈的重大事件相比，文化方面的成就往往显得波澜不惊，但
恰恰是这些成就，也往往是留给后人的最重要遗产，影响深远。
我们首先要掌握秦汉时期中国人获得了哪些重要的文化成就。
一、知识网络
秦汉时期中国先民在科技、思想、史学、文学、艺术等方面获得了许多重大成就。（印发空白知
识网络表，每人一份，能够在课前填充完毕：屏幕显示空白知识网络表，下列依次请学生结合对教材
的阅读来概括）
1.科技成就
（请学生概括天文方面的具体成就后，教师补充）
们的祖先一向关心宇宙形态、地球与其它天体的关系，天文历法又与农业生产亲密有关，特别
古人相信天象与人世间的事是有联系的，因此对•天文学的研究始终没有间断。秦汉时期在天文学上获
得了重大成就。
提问：汉初制订的太初历有什么
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