人教版(部编版)小学语文二年级上册《坐井观天-(39)》【名师教学课件PPT】.pptVIP

人教版(部编版)小学语文二年级上册《坐井观天-(39)》【名师教学课件PPT】.ppt

12坐井观天看,观察

自由读课文2、课文有几个自然段?1、自由读课文读准字音。3、课文讲了谁和谁?它们在争论什么?它们眼中的天有多大?4、它们分别在哪里?

小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”

青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”

567青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。

青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”

小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”

青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”

12坐井观天1234

青蛙在井（）小鸟在井（）想一想填一填底沿

小鸟井沿相信青蛙无边无际口渴坐井观天朋友喝水摘苹果

青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。井沿碗沿河沿yán

朗读2---7自然段,找出文中小鸟和青蛙的三次对话。

你从哪儿来呀?第一次对话我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。问---答

dā答dá(答应)(回答)

读第二次对话。用“——”画出青蛙对天的看法,用“~~~”画出小鸟对天的看法。

朋友,别说大话了!天不过井口那么大,你弄错了,天无边无际,大得很哪!第二次对话还用飞那么远吗?大话:虚假、吹牛的话没有边际自信傲慢劝告诚恳jì~~~~~~——————

háihuán还书还有还()()

你弄错了,天无边无际,大得很哪!jì错__对国际无边无际~~~~~~~~~~~~~

第二次对话朋友,别说大话了,天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

不过井口那么大

小鸟飞过无边无际的（）

天无边无际,大得很哪!

青蛙和小鸟为什么对天的大小有不同的看法用“因为·······所以······”谈谈自己的理解。因为小鸟整天在天上飞,所以知道天无边无际大得很。因为青蛙整天坐在井里,所以只看见井口那么大的一片天。

分角色朗读第三次对话交流:小鸟和青蛙都是笑着说的,他俩的笑各有什么含义?青蛙的笑是因为无知,对小鸟的说法表示不相信。小鸟的笑是一种对于青蛙无知的嘲笑。

朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话（自信愚蠢）（真诚善意）xìnxìn信（不信）（相信）

听了小鸟的话,青蛙将信将疑。它猛地跳出井口,眼前突然一亮:不用谢!我们还是好朋友呢!哇,天空真是这么大!外面的世界这么精彩!谢谢你小鸟。

朋友,你从哪儿来呀?我从天上来。我飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。你别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?你弄错了。天无边无际,大得很哪!朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天,怎么会弄错呢?朋友,你是弄错了。不信,你就跳出井口来看一看吧。

坐井观天:坐在井里看天,说天很小。比喻目光狭小,所见有限,还自以为正确。领悟寓意从这个故事中,你知道了什么?看问题,认识事物,不要像青蛙那样自以为是,要像小鸟那样飞得高看得远。

填一填:青蛙之所以认为天（）,是因为它整天坐在（）。它看到的东西（）,学习到的知识就（）;小鸟之所以认为天（）,是因为它天天在空中飞,飞过很多地方。它看到的东西（）,学习到的知识就（）,见识当然也就（）,我们用一个成语来形容——见多识广。小井里少少大多多广

yán井沿jì信沿边际国际边沿际xìn相信送信

作业布置:1.有感情地朗读课文。2.把这个故事讲给你身边的人听一听。