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- 2025-10-20 发布于山东
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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
2025初二地理教学工作总结参考模板
本学期我担任八年级(3)班的地理教育教学工作。在学校的教育
指导下,兢兢业业,扎实刻苦,圆满地完成了本期的教育教学工作,
取得了较好的实效。现归纳如下几个方面:
一、认真学习、研究新的教育理论、新课标和新的课改教材。
通过学习,不断提高了认识,转变了教育教学理念,使自己的自
身理论素养和教育水平不断提高,能自觉地将先进的科学理念化成为
切实的教育教学行为;同时及时总结教育教学中的经验,推广课改经验
和课改成果,精心设计教学案例,使理论学习真正达到学以致用,学
用结合。
二、认真备课、上课,细致批阅作业。
1、一堂好课,前提还在于备课的质量好与坏。“向四十分钟要质
量”,离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的
教育教学思想、手段。所以,我经常为了备好一堂课,到图书室查找
资料,到网络上查找各种媒体等,为上好一堂课竭尽所能,付出了许
多的精力,也为课堂良好教学奠定了基础。因此,每次课堂下来,我
都有种充实的感觉,我的劳动没有白费,汗水没有白流,同学们开心
的笑容是我最大的鼓励与快乐。
2、精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲,重知识体系、结
构、联系和思维方法及解题思路,避免了面面俱到、拖泥带水等一些
问题。在课堂上讲究教学技巧和艺术,提高课时效益。训练题做到精
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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
选、精练,对出现问题的学生及时地指导,提高了学生的学习效果,
增强了学习的兴趣。做到讲练结合,努力提高了复习效率。
3、能充分利用网络资源,切实做好地理学科备课资料的收集、整
理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。认真学习计算机理论,
提高课件的制作水平。积极进行地理教学与信息技术的整合,摸索最
佳的教育教学方法,有效地提高教学实效。在现有的基础条件上,进
行课件的开发,把单纯的课堂教学模式,尽量转为一种有声、有形,
师生互动,快速、便捷,及时反馈的教学模式中。
4、地图训练抓能力。学生地理成绩的优劣,在很大程度上取决于
学生对地理图表的理解、分析、运用能力的高低。在这学期的教学
中,从一开始我就给学生强调地图的重要性,也在不断的教学中培养
他们读图分析能力。尤其是在地理模拟测试中,我命题重点以读图分
析为主,就是让学生明白,地理教学尤其是世界地理教学必须学会识
图。教学中我善于指导学生掌握基本的地图知识,重点掌握最基本的
地图阅读和使用方法,培养学生的图像思维能力,掌握读图技巧,将
所学知识落实到地图上。熟练地掌握图文转换方法,逐步建立地理事
物和地理现象的相互联系,完成对地理事物的准确定位,对重要大洲
和重要国家的准确位置的掌握。
5、认真对待每个同学的作业,因材批阅,为每位同学的发展指明
了方向。每一个班级的学生数都在五十人左右,每批改一次作业就是
一项沉重的工作。每次面对堆积如山的作业本,我没有觉得是一种负
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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
担,而深感责任之重,是一种使命。对成绩差的同学的作业,我更显
得认真仔细。要让他们真实的感受到老师的关爱,作业是与他们最直
接的交流、与沟通。
6、能积极向同伴学习,走进同组教师和优秀教师的课堂,向同组教
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