大单元任务式《3.3.2 电路的连接（第二课时）》大单元教学分课时课件 2025教科版物理九年级上册.pptx

电路的连接（第二课时）第3节第3章简单电路（教科版）九年级上大单元教学

大单元知识框架

学习目标1.物理观念：①理解并联电路概念，区分干、支路，掌握电流路径和开关控制特点。②认识集成电路是串并联组合，理解其对电子技术的意义，构建电路连接系统观念。2.科学思维：①分析并联电路能量流向、开关逻辑，提升推理与归纳能力。②对比串、并联电路，思考集成电路原理，培养模型构建与迁移思维。3.科学探究：①完成“连接并联电路”实验，提升探究与动手能力。②借“黑盒游戏”猜想、验证电路，强化探究意识与实践力。4.科学态度与责任：①感受电路知识在家庭、科技的应用，增强学科认同，激发兴趣。②了解集成电路对社会的推动，