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2三亚落日

三亚简介

三亚市古称崖州,位于海南岛最南端,是中国唯一的热带滨海旅游城市。三亚境内汇聚阳光、海水、沙滩、气候、森林、温泉、动物、岩洞、田园、风情十大旅游资源,山、城、河、海浑然一体,拥有南山、大小洞天两个5A级景区,亚龙湾、天涯海角两个4A级景区和鹿回头、西岛、蜈支洲岛、大东海等著名景点,是中国热带滨海旅游资源最丰富、最集中的地区。

逊色

洋溢

纸屑

丹桂

飞溅

xùn

xiè

dān

jiàn

生字新词

收敛

玫瑰

瑰丽

一盏灯

liǎn

méi

ɡuī

zhǎn

ò

我能行

美妙绝伦玉屑银末蘸蓝了洋溢

收敛硕大无朋醉醺醺颤动

红扑扑毫无倦态潇潇洒洒抖落

赤朱丹彤热带风情悄然无声

逊色摇曳搔着揉成玫瑰酒

韧韧的面捏一捏椰子树溅出

树冠水波不惊姿势

收敛:(光线等)减弱或消失。

美妙绝伦:美好到了极点。

硕大无朋:硕,大;无朋,没有什么可比得上。形容无比的大。

赤朱丹彤:赤,红色;朱,大红色;丹,红色;彤,红色,本课指程度不同的红色。

悄(qiǎo)然无声:形容寂静无声。

你以为课文可以分为哪几部分?

第一部分(1)点明“在三亚看落日真有诗意。”

第二部分(2)介绍三亚洋溢着热带风情的自然风光。

第三部分(3-4)描绘了三亚落日的美景。

第四部分(5)照应开头,总括“这就是三亚的落日”。

默读课文,思考:

(1)读完此文,三亚的落日给你留下了怎样的印象?

真有诗意

美妙绝伦

(2)课文哪一句话充分地概括三亚落日的美?

在三亚看落日真有诗意。

同学们读读这句话,说说你是怎么理解“真有诗意”的。

(有诗情画意,能使人产生非常美好的想象)

课文哪些地方具体地描述了三亚的落日呢?

请同学们把相关的句子找出来并且和大家一起分享。

三亚落日

像孩童

真有诗意像灯笼

像跳水员

现在让我们一起走进三亚,去领略它的美丽风光吧!

二.精读第二自然段。

1.想一想:你从这段中读懂了什么?

2.集体交流。

(三亚洋溢着浓浓的热带风情,很美;作者非常喜爱三亚的热带风情)

你从哪些地方读出三亚很美?

①“蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末般”“金灿灿”等词写出了海、椰子树、细沙的色彩美和形状美。

②“挺拔俊秀”突出了椰树的姿态美。

③“低翔”和“摇曳”写出了白鸥、椰子树的动态美。

三亚的海那么蓝,鸥那么白,树那么秀,沙那么亮,怎能不让人喜爱至极呢?齐读第二段,读出喜爱之情。

三亚的风采神奇而又瑰丽,在这样的地方观落日,的确“真有诗意”,下面我们一起去欣赏夕阳滑落的景象。自由读第3、4自然段,体会太阳滑落前与滑落时景色的不同。

在第3自然段中.作者把太阳比作什么?

活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。

①哪些地方写出太阳像个“快乐的孩童”?

②这样写有什么好处?

(红扑扑、抖落、溅出)

(鲜明生动,写出了落日的活泼可爱,富有生机。表达出作者的喜爱之情)

色彩的词:红扑扑,赤朱丹彤,金红一色

描摹情态的词:快乐,歪着,抖落、溅出

读第4自然段,画出描写夕阳滑落过程的语句。

悬在海与天的边缘

在海面蹦跳

轻快入水

1.夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。

用比喻的方法,把夕阳的颜色美和形状美具体、形象地写出来了,表现了落日的奇妙与瑰丽。

2.它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。

用()的手法,表现了落日的()以及作者对落日美景的()之情。

3.大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩.

使用比喻的修辞,不仅体现了夕阳颜色的变化,还通过涨溢一词赋予了“沉醉”的动态美。

作者在写夕阳滑落的情景时还写了人们是怎样看落日的,找一找有关语句。

人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。

我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。

这句话用了什么修辞手法,好在哪里?

把落日比作跳水员,写出了落日的动作敏捷、姿态优美,顽皮可爱。表达了作者对落日美景的喜爱之情。

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