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人教版九年级下册语文第五单元检测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.请为下列加点字注音。

（1）羁旅______（2）狼藉______（3）狼吞虎咽______（4）销声匿迹______

2.请根据语境，在横线上填写恰当的词语。

（1）夜幕降临，华灯初上，整个城市顿时_________，一片繁华景象。

（2）老一辈革命家_________的奋斗精神，永远值得我们学习。

（3）面对困难，我们不能_________，而应勇往直前。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务活动，使我增强了社会责任感。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲内容丰富，语言生动，给听众留下了深刻的印象。

D.是否坚持锻炼身体，是能否拥有一个健康体魄的关键。

4.请将下列句子改为反问句。

鲁迅先生的革命精神，永远值得我们学习。

5.古诗文默写。

（1）_________，病树前头万木春。

（2）_________________，化作春泥更护花。

（3）_________________，谁言寸草心，报得三春晖。

（4）_________________，自缘身在最高层。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成第6～9题。

桃花源记（节选）

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

6.解释下列加点词在文中的意思。

（1）缘溪行______（2）夹岸数百步______（3）仿佛若有光______（4）乃大惊______

（5）率妻子邑人来此绝境______（6）无论魏晋______

7.翻译下列句子。

（1）芳草鲜美，落英缤纷。

（2）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

8.“便要还家，设酒杀鸡作食”和“余人各复延至其家，皆出酒食”分别体现了桃花源人怎样的品质？

9.文中描绘的桃花源是一个怎样的地方？这个故事反映了作者怎样的思想感情？

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成第10～13题。

老屋听戏

我的家乡在江南水乡，童年的记忆里，最热闹的莫过于夏夜的老屋听戏。老屋是祖辈留下的，斑驳的木墙上爬满了青藤，屋前是清澈的溪流，屋后是茂密的树林。每到夏夜，村里的人都会搬着竹椅，聚集在老屋的院子里，听戏班子唱戏。

戏台是用木板临时搭起来的，上面铺着一块红布，四周点着几盏昏黄的灯笼。戏班子的人都是村里人，或是镇上请来的，他们唱着各种地方戏，唱腔婉转，唱词生动，总能吸引得大家围得里三层外三层。我总是坐在最靠近戏台的地方，听得入了迷，有时还会跟着哼唱几句。

记得有一次，戏班子唱的是一出历史剧，讲述了三国时期的故事。曹操、刘备、孙权，这些历史人物仿佛就从戏台上走下来，活灵活现。我看得津津有味，仿佛自己也置身于那个战火纷飞的时代。戏台上的唱腔，时而高亢激昂，时而低沉婉转，把人物的情感表现得淋漓尽致。戏台下的观众，时而鼓掌喝彩，时而扼腕叹息，仿佛自己也成了戏中人。

老屋听戏的日子，是我童年最美好的回忆之一。那些唱腔婉转的戏曲，那些热闹非凡的场景，那些淳朴善良的人们，都深深地烙印在我的记忆里。如今，老屋已经不再，戏台也早已消失，但我依然会时常想起那些夏夜的时光，想起那些美好的回忆。

10.文章以“老屋听戏”为题，有什么作用？

11.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？

12.文章第4段画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？

13.结合全文，谈谈你对文章最后一段话的理解。

四、写作

14.阅读下面的材料，根据要求写作。

人生如行路，总有顺境和逆境。顺境