人教版初中数学勾股定理解题技巧总结.pdf

(每日一练)人教版初中数学勾股定理解题技巧总结

单选题

1、有一个直角三角形的两边长分别为3和4，则第三边的长为（）

A．5B．7C．5D．5或7

√√√

答案：D

解析：

分4是直角边、4是斜边两种情况考虑，再根据勾股定理计算即可．

解：当4是直角边时，斜边=√32+42=5；

当4是斜边时，另一条直角边=√42−32=√7；

故选：D．

小提示：

222

本题考查的是勾股定理，如果直角三角形的两条直角边长分别是a，b，斜边长为c，那么a+b=c．

°

2、如图，在△中，∠=90，=2，点在上，∠=2∠，=√5，则的长为（）

A．3−1B．3+1C．5−1D．5+1

√√√√

答案：D

1

解析：

根据勾股定理求出CD，根据三角形的外角的性质得到∠B＝∠BAD，求出BD，计算即可．

∵∠C＝90°，AC＝2，=√5

∴CD＝√2−2=1，

∵∠ADC＝2∠B，∠ADC＝∠B＋∠BAD，

∴∠B＝∠BAD，

∴DB＝=√5，

∴BC＝BD＋CD＝5+1

√

故选：D．

小提示：

本题考查的是勾股定理，三角形的外角的性质以及等腰三角形的判定定理，掌握如果直角三角形的两条直角边

222

长分别是a，b，斜边长为c，那么a＋b＝c是解题的关键．

3、如图，在△ABC中，∠C＝90°，O为△ABC的三条角平分线的交点，OD⊥BC，OE⊥AC，OF⊥AB，点D、E、

F分别是垂足，且AB＝10cm，BC＝8cm，CA＝6cm，则点O到边AB的距离为（）

A．2cmB．3cmC．4cmD．5cm

答案：A

解析：

根据角平分线的性质得到OE＝OF＝OD，设OE＝x，然后利用三角形面积公式得到S△ABC＝

2

S△OAB+S△OAC+S△OCB，于是可得到关于x的方程，从而可得到OF的长度．

解：∵点O为△ABC的三条角平分线的交点，

∴OE＝OF＝OD，

设OE＝x，

∵S△ABC＝S△OAB+S△OAC+S△OCB，

1111

∴×6×8=×10+×6+×8，

2222

∴5x+3x+4x＝24，

∴x＝2，

∴点O到AB的距离等于2．

故选：A．

小提示：

本题考查了角平分线的性质：角平分线上的点到这个角两边的距离相等，面积法的应用是解题的关键．

4、如图为某楼梯,测得楼梯的长为5米,高3米,计划在楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需要多少米?（）

A．4B．8C．9D．7

答案：D

解析：

先求出楼梯的水平宽度，根据题意可知，地毯的长度为楼梯的水平宽度和垂直高度的和.

解：楼梯的水平宽度=√52−32=4，

∵地毯的长度为楼梯的水平宽度和垂直高度的和，

3

∴地毯的长度至少为：3+4=7米，

故选D.

小提示：

本题考查勾股定理，用平移的思想将不规则图形的计算转化为规则图形的计算是解决本题的关键.

5、如图，在△中，∠=90°，=3，=5，角平分线交于点，则点到的距离是（）

1215

A．B．2C．D．3

77