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第1篇
第一章总则
第一条为加强后勤处维修管理工作,提高维修服务质量,确保学校教学、科研、生活设施的正常运行,特制定本制度。
第二条本制度适用于后勤处维修管理工作的全过程,包括设备维修、设施维护、应急抢修等。
第三条后勤处维修管理工作应遵循以下原则:
1.预防为主,防治结合;
2.安全第一,质量为本;
3.效率优先,服务至上;
4.规范管理,责任到人。
第二章组织机构及职责
第四条后勤处设立维修管理办公室,负责维修管理工作的组织、协调和监督。
第五条维修管理办公室的主要职责:
1.制定和修订维修管理制度;
2.组织实施维修计划的编制和执行;
3.负责维修工作的质量监督和考核;
4.组织维修人员的培训和考核;
5.收集、整理维修资料,建立维修档案;
6.负责维修费用的预算、核算和审批;
7.处理维修工作中的突发事件和投诉。
第六条维修管理办公室下设维修班组,负责具体维修工作。
第七条维修班组的主要职责:
1.执行维修计划,完成维修任务;
2.对维修设备、设施进行检查、保养和维修;
3.及时发现和报告设施故障;
4.配合其他部门进行应急抢修;
5.完成领导交办的其他工作。
第三章维修计划与执行
第八条维修计划应包括以下内容:
1.维修项目;
2.维修时间;
3.维修人员;
4.维修费用;
5.维修标准。
第九条维修计划的编制:
1.由维修班组根据设备、设施的使用情况和故障记录,提出维修计划;
2.维修管理办公室对维修计划进行审核、审批;
3.审批后的维修计划应报送学校相关部门备案。
第十条维修计划的执行:
1.维修班组根据维修计划,按时完成维修任务;
2.维修过程中,如遇特殊情况,应及时向维修管理办公室报告;
3.维修完成后,由维修班组填写维修记录,报维修管理办公室审核。
第四章维修质量与考核
第十一条维修质量标准:
1.设备、设施恢复正常功能;
2.维修部位达到设计要求;
3.维修后的设备、设施运行稳定,无异常噪音;
4.维修现场清洁,无遗留物品。
第十二条考核办法:
1.维修班组每月对维修质量进行自查;
2.维修管理办公室定期对维修质量进行抽查;
3.学校相关部门对维修质量进行监督。
第五章应急抢修
第十三条应急抢修原则:
1.及时响应,快速处理;
2.安全第一,确保人员安全;
3.先抢后修,确保教学、科研、生活设施正常运行。
第十四条应急抢修流程:
1.发现设施故障,立即上报维修管理办公室;
2.维修管理办公室根据情况,组织人员进行抢修;
3.抢修完成后,填写抢修记录,报维修管理办公室备案。
第六章维修资料管理
第十五条维修资料包括:
1.维修计划;
2.维修记录;
3.维修合同;
4.维修发票;
5.其他相关资料。
第十六条维修资料的管理:
1.维修资料应分类存放,便于查阅;
2.维修资料应定期整理,归档;
3.维修资料不得随意借阅、复制、销毁。
第七章培训与考核
第十七条后勤处定期对维修人员进行专业培训,提高维修技能。
第十八条维修人员的考核:
1.定期对维修人员进行技能考核;
2.考核内容包括维修技能、维修质量、工作态度等;
3.考核结果作为维修人员晋升、奖惩的依据。
第八章附则
第十九条本制度由后勤处负责解释。
第二十条本制度自发布之日起实施。
后勤处维修管理制度旨在规范后勤处维修管理工作,提高维修服务质量,确保学校教学、科研、生活设施的正常运行。各部门应认真贯彻执行,共同维护学校的良好秩序。
第2篇
第一章总则
第一条为加强后勤处维修管理,提高维修工作效率,确保校园设施设备的正常运行,保障师生正常工作和生活秩序,特制定本制度。
第二条本制度适用于后勤处维修管理工作的全过程,包括设备设施的日常维护、故障报修、维修保养、维修记录等。
第三条后勤处维修管理工作应遵循以下原则:
1.预防为主,防治结合;
2.安全第一,质量为本;
3.公平公正,服务至上;
4.节能减排,降低成本。
第二章维修组织与职责
第四条后勤处设立维修管理办公室,负责维修工作的组织、协调和监督。
第五条维修管理办公室的主要职责:
1.制定维修管理制度,并组织实施;
2.组织维修人员培训,提高维修技能;
3.负责维修设备的采购、验收、保养和更新;
4.负责维修费用的预算、审批和结算;
5.负责维修档案的管理和统计;
6.负责处理维修工作中的突发事件。
第六条维修人员应具备以下条件:
1.具有良好的职业道德和敬业精神;
2.具备相应的专业技能和维修经验;
3.身体健康,能胜任维修工作;
4.通过后勤处组织的专业培训。
第三章维修流程
第七条设备设施日常维
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