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语文S版三年级语文下册第二单元;学习目的;大海;海鸥;海鸥;海鸥;初读课文，理解大意：;弥漫气息一抹乖巧
歇脚触摸欢愉;文中作者是按照什么顺序叙述？又是如何仔细观测小海鸥？
你有什么感想呢？;讨论交流
友人和小海鸥结下友情主要表现在哪些方面？找出表达友人与小海鸥浓厚情谊语句，并体会这些语句意思。你有什么体会？
（小海鸥它应当属于大海）
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同窗们说一说：你喜欢文中小海鸥吗？为何？;ClicktoeditMastertitlestyle
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