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基于核心素养的高中物理教学评价标准与实施路径论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中物理教学评价标准与实施路径。通过对现有评价体系的分析，提出基于核心素养的高中物理教学评价标准，并探讨实施路径，以期为提高我国高中物理教学质量提供参考。

关键词：核心素养；高中物理；教学评价；实施路径

一、引言

（一）1.核心素养在高中物理教学中的重要性

随着教育改革的深入推进，核心素养已成为我国基础教育阶段关注的热点。高中物理作为自然科学的重要分支，其教学目标是培养学生的科学素养、创新精神和实践能力。核心素养在高中物理教学中的融入，有助于提高学生的物理素养，培养他们的综合素质。

2.高中物理教学评价现状分析