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北京师范大学云浮实验学校招聘教师考试真题2024
(满分100分时间120分钟)
一、单选题
1.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。
A.道德良心
B.道德价值目标
C.道德权利
D.道德义务
【答案】:D
2.班级授课制是针对古代个别教学而提出的,下列关于班级授课制优点的表述中,不正确的是()。
A.有利于发挥教师的主导作用
B.有利于教师因材施教
C.有利于充分发挥班集体的教育作用
D.有利于大面积培养人才
【答案】:B
3.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()
A.直接性
B.广阔性
C.合作性
D.专业性
【答案】:B
4.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。
A.知识巩固
B.知识感知
C.知识理解
D.知识应用
【答案】:C
5.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()
A.传道、授业、解惑
B.培养学生主动探寻知识的能力
C.使学生了解社会,提高他们的综合素质。
D.掌握人类知识
【答案】:B
6.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。
A.教师角色
B.教师威信
C.教师专长
D.教师期望
【答案】:B
7.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。
A.品德为师
B.专业为师
C.经验为师
D.身正为师
【答案】:D
8.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。
A.敬业爱生
B.爱国守法
C.为人师表
D.关爱学生
【答案】:A
9.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。
A.可行性原则
B.创新性原则
C.价值性原则
D.科学性原则
【答案】:C
10.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。
A.自治权力
B.行政权力
C.立法权力
D.市场权力
【答案】:D
11.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。
A.故意毁坏财物罪
B.故意伤害致人重伤或者死亡罪
C.盗窃罪
D.诈骗罪
【答案】:B
12.大学生基本组织形式是()
A.院系
B.年级
C.社团
D.班级
【答案】:D
13.教师道德品质的构成要素是()。
A.道德认识、道德情感、道德动机
B.道德认识、道德情感、道德信念
C.道德认识、道德情感、道德意志
D.道德认识、道德情感、道德行为
【答案】:C
14.教师道德最主要、最基本的功能是()。
A.调节功能
B.激励功能
C.教育功能
D.认识功能
【答案】:A
15.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()。
A.行为主义心理学
B.精神分析心理学
C.机能主义心理学
D.格式塔心理学
【答案】:B
16.()是教师同事之间良好沟通的基础。
A.巧用语言,珍惜情谊
B.少争多让,善于倾听
C.坦诚相见,赞美欣赏
D.容忍异己,理解宽容
【答案】:C
17.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是()
A.学习目标
B.学习任务
C.学习材料
D.兴趣
【答案】:D
18.()是恋爱最为积极的目的和结果。
A.情感交流
B.爱情
C.性
D.婚姻
【答案】:B
19.在高校学科建设中,()工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目。
A.超学科
B.多学科
C.跨学科
D.交叉学科
【答案】:C
20.从争取办学自主权的过程上,我国高等学校需要实现几个转变。对这些转变正确的表述是()。
A.从争取政府和社会对高校的尊重与理解转向争取在物质上的支持
B.从主动争取政府和社会的支持转向完全依靠政府办学
C.从争取物质上的支持转向争取政府对高校的尊重和理解
D.从主动协调社会力量参与办学转向服从社会组织要求
【答案】:C
21.根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为()。
A.课程
B.专题
C.专业
D.学科
【答案】:C
22.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?()
A.多媒体教学法
B.讨论法
C.讲授法
D.案例教学法
【答案】:B
23.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信曾某,我爱你,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其思想堕落,道德败坏。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻
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