1.3信息及其特征课件-粤教版(2019)高中信息技术必修一.pptxVIP

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  • 2025-10-20 发布于广东
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1.3信息及其特征课件-粤教版(2019)高中信息技术必修一.pptx

1.3信息及其特征

01什么是信息?02信息的七大特征03小组挑战04总结目录

发现身边的隐形力量,信息如何影响你的生活?信息传递需要依赖动作、表情、文字、图画等载体。同学们,你们有没有玩过猜词游戏呢?

什么是信息?

什么是信息?1.信息是经过加工处理、具有意义的数据。单独的数字“36.5”小明今天的体温是36.5℃,属于正常范围2.信息是对客观世界中各种事物的运动状态和变化之间的反映,是客观事物之间相互联系和相互作用的表征。3.人们通过获得、识别自然和人类社会的不同信息来区别不同的事物,得以认识和改造世界。

信息的七大特征

信息的七大特征普遍性传递性共享性依附性和可处理性时效性真伪性价值相对性

普遍性信息不是虚无缥缈的事物,只要有事物运动,有数据存在,就会有信息存在。信息普遍存在于自然界和人类社会发展的始终,可以被人们感知、获取、传递和利用。

共享性信息作为一种资源,通过交流可以在不同个体或群体间共享。例如:期末考前,学霸把整理好的各科学习笔记上传到网盘,分享链接到班级群。全班下载,学霸的笔记还在网盘里,没少一个字。分享错题本思考:信息都应该共享吗?

共享性你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换后,我们仍各有一个苹果;但若交换思想,每人将拥有两种甚至更多思想。信息交流则不同,两个人交换则都拥有了两份信息。实物交流:一方有所得,另一方必有所失。信息交流与实物交流有本质上的不同。苹果与信息论

依附性和可处理性各种信息必须依附一定的图像、文字、声音等符号才能够表现出来,为人们所接收,并按照某种需要进行处理和存储。手机没电时,消息无法查看信息依附于电量和设备(手机)依附于网络和设备(手机)

依附性和可处理性依附性:各种信息必须依附一定的媒体介质才能够表现出来,为人们所接收。交通信息可通过信号灯显示;也能通过交警的手势来传递;(3)同一个信息可以依附于不同的载体,不同信息可以依附于同一个载体(1)不存在没有载体的信息(2)载体本身不是信息,其中所传达的事物状态或事件真相才是信息信息与载体的关系类似灵魂与身体。载体:纸信息:文字、图片一段声波振动频率为440Hz的声音摩斯电码中:约定长鸣代表“SOS”;动物交流中:蝙蝠用440Hz超声波定位猎物(空间坐标);

依附性和可处理性信息的可处理性,就是让原始数据变身超级英雄。通过加工,它不仅能解决问题,还能创造新价值(增值)!拍摄的视频经过剪辑,更具感染力和传播性。

依附性和可处理性书是文字、图像的载体,也是信息的载体。而书本身不是信息。书是不是信息?思考:

时效性信息不是一成不变的东西,会随着客观事物的变化而变化。一旦超过其“生命周期”,信息就会失去原有效用,成为历史记录。中午12点食堂开饭,糖醋排骨限量100份。学霸同桌悄悄告诉你考试重点。12:20冲到窗口,只剩“青椒炒月饼”。结果考完试才看到消息……

传递性信息的传递打破了时间和空间的限制。例如,我们可以借助计算机、网络、手机等工具了解发生在世界各地的许多事情。社交媒体上的信息传播,例如微博、微信、QQ等……一条朋友圈的疯狂转发,例如“明天停课”的谣言!

真伪性人们接收到的信息,并不都是对事物的真实反映,因此,信息具有真伪性。同学们特别开心,疯狂转发该消息!

真伪性1.人为制造产生伪信息的原因?思考:3.信息传递过程中失误造成2.自身认知和表达能力不足

价值相对性信息作为一种特殊的资源,具有相应的使用价值,能够满足人们某些方面的需要。但信息使用价值的大小是相对的,取决于接收信息者的需求及其对信息的理解、认识和利用能力。喜欢数学的学生:奶茶店发“买一送一”券,限今天使用。不喜欢数学的学生:这是宝藏;这是天书。奶茶控:立刻拉闺蜜冲去买!减肥中的人:默默把券塞进书包,奶茶?不熟,勿cue!

小组挑战

小组挑战-故事会游戏要求:1.4人为一组,自由组队;2.要求每个小故事必须包含至少3种信息的特征,但不直接提及特征名称;3.编好小故事后,可以整个组一起上台演绎,也可以排组长上台演绎,自由选择。4.故事讲完后,由其他同学说出故事中包含的信息特征;

课堂练习1.下列哪项最能体现信息的普遍性?()?A.只有人类能传递语言B.地震前动物会出现异常行为C.加密文件需特定密码才能查看D.某公司内部会议记录保密B2.天气预报通过电视、APP、广播等多渠道发布,说明信息具有()。A.依附性C.时效性B.普遍性D.真伪性A3.将销售数据转化为可视化图表,主要利用信息的()。D.可处理性DA.传递性C.时效性B.真伪性4.同一份行业报告,对创业者和普通读者的价值不同,因为信息具有()。D.可处理性A.普遍性C.

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