四则运算中与0相关运算教学设计与实践.pdfVIP

第1单元四则运算

第3有关0的运算

【教学目标】

1.知道关于0的运算应该注意的问题。

2.培养学生整理知识的能力。

【教学重难点】

0不能做除数及。

【教学过程】

教学问题情境与学生设计意图

环节活动活动应用目标达成

课

一、口算引入(快速口算)出示：

堂

导入100+0=0+568=0×78=0÷23=

教

新课128-128=0÷76=235+0=36-0=

学

99-0=49-49=0+319=0×29=

过

程

二、探究新知

设

1、将上面的口算分类。根据分类的结果说一说关于

计

学

0的运算都有哪些。

思

习

环2、一个数与0相加、一个数减0、一个数与0相乘

路

新

节的结果分别。

知

3、0除以一个数的结果？在这里为什么不说

Unit1FourArithmetic

Operations

son3Operationson0

【Teaching

Objectives】

1.Knowwhatyoushouldpayattentiontowhen

calculating0.2.Cultivatestudents’abilityto

organizeknowledge.

【Teachingkey

points】

0cannotbeusedasadivisor

andwhy.

【TeachingProcess】

教学Problem学生设计意图

situationand

环节活动活动应用目标达成

课

1.Intr