【语文探究性学习探究的国内外文献综述2100字】.docx

语文研究性学习研究的国内外文献综述

(一)国内研究现状

1.学术类整本书阅读教学的研究

笔者通过对文献的梳理，发现现阶段针对《新课标》中“整本书阅读与研讨”学习任务群中提及的学术著作的整本书阅读的研究的硕博论文和学术期刊主要集中于策略研究和教学模式研究两个方面。关于学术著作整本书阅读教学策略研究主要集中在硕博论文，黄碧茹的《高中学术著作整本书阅读教学策略研究》[1]中主要从高中学术著作整本书阅读教学的研究背景出发，界定了高中学术著作整本书阅读教学的内涵。在明确基本内容的基础上提出高中学术著作整本书阅读教学五大策略，包括阅读兴趣；阅读动力；阅读课型；阅读方法；阅读评价。朱