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高中体育教学运动想象EEG信号特征提取与运动表现预测研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨高中体育教学中运动想象脑电图（EEG）信号的特征提取及其在运动表现预测中的应用。通过分析学生在运动想象过程中的EEG信号特征，建立预测模型，以期提高体育教学效果和学生的运动表现。研究结果表明，EEG信号特征与运动表现存在显著相关性，预测模型具有较高的准确性和实用性。

**关键词**：运动想象、EEG信号、特征提取、运动表现预测、高中体育教学

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##一、引言与背景

###（一）运动想象在体育教学中的重要性

1.**提升运动技能学习效率**：运动想象是一种心理训练方法，通过在大脑中模拟运动过程，能