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师大环境教育考研真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.环境教育的核心目标是（B）

A.提高学生的考试成绩

B.培养学生的环境保护意识和行动能力

C.增加学生的学科知识

D.促进学生的全面发展

2.以下哪项不是环境教育的特点？（C）

A.实践性

B.综合性

C.理论性

D.持续性

3.环境教育的实施途径不包括（D）

A.课程教学

B.社区活动

C.实地考察

D.体育锻炼

4.环境教育的评价方式不包括（A）

A.考试

B.问卷调查

C.实践报告

D.小组讨论

5.以下哪项不是可持续发展的基本原则？（B）

A.公平性

B.经济优先

C.持续性

D.协调性

6.环境教育的理论基础不包括（C）

A.环境科学

B.教育学

C.心理学

D.社会学

7.环境教育的实施过程中，教师的角色主要是（A）

A.指导者和引导者

B.管理者和监督者

C.评价者和裁判者

D.传授者和灌输者

8.环境教育的课程设置应遵循的原则不包括（D）

A.科学性

B.实践性

C.系统性

D.理论性

9.环境教育的实施过程中，学生的参与方式不包括（B）

A.观察和记录

B.考试和测验

C.实践和体验

D.讨论和反思

10.环境教育的目标不包括（C）

A.提高学生的环境保护意识

B.培养学生的环境保护技能

C.增加学生的学科知识

D.促进学生的环境保护行动

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.环境教育的内容包括（ABCD）

A.环境科学知识

B.环境伦理道德

C.环境保护技能

D.环境政策法规

2.环境教育的实施途径包括（ABCD）

A.课程教学

B.社区活动

C.实地考察

D.网络教育

3.环境教育的评价方式包括（ABCD）

A.问卷调查

B.实践报告

C.小组讨论

D.成长记录

4.可持续发展的基本原则包括（ABCD）

A.公平性

B.持续性

C.协调性

D.效率性

5.环境教育的理论基础包括（ABCD）

A.环境科学

B.教育学

C.心理学

D.社会学

6.环境教育的实施过程中，教师的作用包括（ABCD）

A.指导者和引导者

B.组织者和协调者

C.评价者和反馈者

D.支持者和鼓励者

7.环境教育的课程设置应遵循的原则包括（ABCD）

A.科学性

B.实践性

C.系统性

D.发展性

8.环境教育的实施过程中，学生的参与方式包括（ABCD）

A.观察和记录

B.实践和体验

C.讨论和反思

D.创新和创造

9.环境教育的目标包括（ABCD）

A.提高学生的环境保护意识

B.培养学生的环境保护技能

C.促进学生的环境保护行动

D.增强学生的环境保护责任感

10.环境教育的意义包括（ABCD）

A.促进学生的全面发展

B.提高社会的环境保护水平

C.促进经济的可持续发展

D.促进社会的和谐发展

三、判断题（每题2分，共10题）

1.环境教育的主要目标是提高学生的考试成绩。（×）

2.环境教育的实施途径只有课程教学。（×）

3.环境教育的评价方式只有考试。（×）

4.可持续发展的基本原则是经济优先。（×）

5.环境教育的理论基础只有环境科学。（×）

6.环境教育的实施过程中，教师的主要角色是传授者和灌输者。（×）

7.环境教育的课程设置应遵循科学性、实践性、系统性和发展性原则。（√）

8.环境教育的实施过程中，学生的参与方式只有观察和记录。（×）

9.环境教育的目标只有提高学生的环境保护意识。（×）

10.环境教育的意义只有促进学生的全面发展。（×）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述环境教育的主要目标。

答：环境教育的主要目标是提高学生的环境保护意识，培养学生的环境保护技能，促进学生的环境保护行动，增强学生的环境保护责任感。通过环境教育，学生能够了解环境问题的本质，掌握环境保护的方法，积极参与环境保护活动，推动社会的可持续发展。

2.简述环境教育的实施途径。

答：环境教育的实施途径包括课程教学、社区活动、实地考察和网络教育。课程教学是环境教育的主要途径，通过系统的课程设置，学生能够系统地学习环境科学知识、环境伦理道德、环境保护技能和环境保护政策法规。社区活动是环境教育的重要途径，通过参与社区的环境保护活动，学生能够将所学知识应用于实践，提高环境保护的意识和能力。实地考察是环境教育的有效途径，通过实地考察，学生能够直观地了解环境问题的现状，增强环境保护的责任感。网络教育是环境教育的新兴途径，通过网络教育，学生能够随时随地学习环境知识，提高环境保护的意识和能力。

3.简述可持续发展的基本原则。

答：可持续发展的基本原则包括公平