2.1声音的产生与传播人教版（2024）初中物理八年级上册同步练习（含详细答案解析及考点）.docx

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2.1声音的产生与传播

一．选择题（共10小题）

1．（2025秋?荔湾区校级月考）某课外活动小组的同学为了体验声音在不同介质是传播速度不同的物理现象，小红在输送水的直铁管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆的声音；小明沿铁管在水管的某一位置耳朵贴近铁管听声，（已知声音在空气中的传播速度是v气＝340m/s，在水中的传播速度是v水＝1700m/s，在钢铁中的传播速度是v铁＝5100m/s，人耳能区分两次声音的时间间隔不小于0.1s），若小明的位置到敲击点的距离为40m，则实验中小明能听到几次响声是（）

A．1次 B．2次 C．3次 D．无法确定

2．（2025秋?雁塔区校级月考）以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（）

①打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停地跳动；

②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；

③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；

④拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同。

A．①② B．②④ C．③④ D．①③

3．（2025秋?站前区校级月考）如图所示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为4×10﹣3s。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为（）

A．1.65m B．1.82m C．1.74m D．1.56m

4．（2025秋?鲁山县月考）如图是科技进校园活动中某同学体验无皮鼓的情景。参与者只要用手在无皮鼓空虚的鼓面上敲击几下，就能听到铿锵激昂的鼓声，下列关于无皮鼓的说法不正确的是（）

A．无皮鼓的鼓声是由物体振动产生的

B．无皮鼓的鼓声在空气中以波的形式传播

C．无皮鼓鼓声的传播速度与空气温度无关

D．参与者听到的鼓声是通过空气传入人耳的

5．（2025秋?鼓楼区校级月考）如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。关于这个实验下列说法正确的是（）

A．将音叉放入水中的目的是为了说明液体能够传声

B．通过观察音叉周围溅起的水花，说明了发声的音叉在振动

C．人耳听到的音叉声音越来越小，由于声音的音调在不断降低

D．音叉周围溅起许多水花说明了声音在水中传播比在空气中传播快

6．（2025秋?东港区校级月考）下面关于声音的产生与传播的说法中，正确的是（）

A．声音的传播速度是340m/s

B．敲击水管在另一端一定能够听到3次声音

C．只要物体运动，就一定能听到声音

D．平常我们听到的声音是靠空气传播来的

7．（2025秋?庐江县月考）我国古代科学名著《梦溪笔谈》中记载，行军宿营时，士兵常枕着牛皮制箭筒睡在地上，能及时听到敌人夜袭时的马蹄声。结合声学知识分析，下列说法中正确的是（）

A．马蹄踩踏地面使地面振动，进而引发周围空气振动形成了马蹄声

B．马蹄声仅能通过大地（固体）传播到箭筒，无法通过空气传播

C．牛皮制箭筒作为固体，不能传播声音，士兵靠大地传声

D．大地传播声音的速度远快于空气，所以士兵能更早听到

8．（2025秋?济南月考）萌小牛同学去琴房练琴时，发现琴房的墙壁和普通屋子的墙壁不同，装饰材料摸起来松松软软且有很多小孔，如图所示，你认为这种设计在声学方面所起的作用是（）

A．可以改善声音的音色

B．增强回声，使回声叠加原声，从而使声音更响亮

C．可以吸收声音，减弱声音的反射

D．对琴房进行保温，保护钢琴

9．（2025秋?东台市月考）为了探究声音可以在水中传播，老师手提正在发声的音乐芯片用塑料袋包好没入水中（如图），可以听到音乐芯片发出的声音。此实验（）

A．可以得出水可以传声

B．不可以得出水可以传声，必须再加水后判断是否听见声音

C．不可以得出水可以传声，必须将细线剪断后在下落过程中判断是否听见声音

D．不可以得出水可以传声，必须将细线剪断后下落到杯底时判断是否听见声音

10．（2025?西安二模）2024年12月17日，神舟十九号航天员乘组完成首次出舱活动9小时，刷新了中国航天员单次出舱活动时长纪录。如图所示，航天员在舱外不能面对面交谈的原因是（）

A．太空中噪声太大

B．太空中没有空气，不能传声

C．太空中航天员的声带无法振动发声

D．太空中声音的传播速度非常小

二．填空题（共4小题）

11．（2025秋?南昌县月考）2024年12月26日，六代战斗机成功首飞，使我国成为全球首个公开展示六代战机的国家。如图所示，它使用了双三角翼面的设计，能更好地实现超声速飞行，声音在空气中的速度约为m/s。一般情况下，高空中空气的温度较低空中低，高空中的声速小于