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- 2025-10-20 发布于福建
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2024-2025学年张掖市某小学六年级下学期语文第三单元复习试卷(北师大版)
考试时间:60分钟,满分:100分
一、基础知识积累与运用(30分)
1.看拼音写词语。(10分)
huīhuángyínyuèshānyáowúyí
_________________________________________________
_________________________________________________
2.解释下列词语的意思。(4分)
(1)兴高采烈:
(2)恋恋不舍:
3.填空题。(8分)
(1)《匆匆》的作者是________,文章表达了作者对________的珍惜之情。
(2)《理想》中写道:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,________;理想是火,________。”
(3)在《匆匆》中,作者用“________”“________”“________”等词语描写时间的流逝。
4.选词填空。(8分)
(1)尽管……但是……
(2)不仅……而且……
(1)他________很努力,________成绩仍然不理想。
(2)这本书________内容丰富,________很有教育意义。
二、阅读理解(40分)
(一)课内阅读(20分)
阅读《匆匆》片段,回答问题。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1.这段话主要写了什么?(5分)
2.“聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话表达了作者怎样的情感?(5分)
3.从这段话中,你学到了什么?(5分)
4.用“______”画出描写时间流逝的句子。(5分)
(二)课外阅读(20分)
阅读短文,回答问题。
小草的生命力很强。即使在炎炎的夏日,它也能顽强地生长。小草没有花朵的美丽,没有树木的高大,但它却以自己的方式装点了世界。每当下雨,小草就会挺直腰杆,迎接雨水的洗礼。雨过天晴,它又会随风摇曳,好像在向人们问好。
1.短文主要写了什么?(5分)
2.小草有哪些特点?(6分)
3.你从短文中感受到了什么?(4分)
4.用“______”画出描写小草生长的句子。(5分)
三、作文(30分)
题目:我的理想
要求:内容具体,语句通顺,表达真情实感,不少于400字。
---
简要答案
一、基础知识积累与运用(30分)
1.看拼音写词语。(10分)
辉煌音乐山腰无疑
_________________________________________________
_________________________________________________
2.解释下列词语的意思。(4分)
(1)兴高采烈:形容兴致高,精神饱满。
(2)恋恋不舍:形容非常留恋,舍不得离开。
3.填空题。(8分)
(1)《匆匆》的作者是朱自清,文章表达了作者对时光流逝的珍惜之情。
(2)《理想》中写道:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路。”
(3)在《匆匆》中,作者用“洗手的时候”“吃饭的时候”“默默时”等词语描写时间的流逝。
4.选词填空。(8分)
(1)尽管……但是……
(2)不仅……而且……
(1)他尽管很努力,但是成绩仍然不理想。
(2)这本书不仅内容丰富,而且很有教育意义。
二、阅读理解(40分)
(一)课内阅读(20分)
1.这段话主要写了时间的流逝是不可逆转的。(5分)
2.这句话表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。(5分)
3.从这段话中,我学到了要珍惜时间,因为时间一旦流逝就不会再回来。(5分)
4.用“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”画出描写时间流逝的句子。(5分)
(二)课外阅读(20分)
1.短文主要写了小草的生命力很强,它以自己的方式装点了世界。(5分)
2.小草的特点:生命力强,没有花朵的美丽,没有树木的高大,但能装点世界。(6分)
3.我从短文中感受到了小草的顽强和乐观。(4分)
4.用“即使在炎炎的夏日,它也能顽强地生长。每当下雨,小草就会挺直腰杆,迎接雨水的洗礼。雨过天晴,它又会随风摇曳,好像在向人们问好。”画出描写小草生长的句子。(5分)
三、作文(30分)
题目:我的理想
要求:内容具体,语句通顺,表达真情实感,不少于400字。
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