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全国高职会计专业考试专项训练试题

引言

高职会计专业教育旨在培养具备扎实会计理论基础和较强实践操作能力的应用型人才。全国高职会计专业相关考试，不仅是对学生学习成果的检验，更是其未来步入会计岗位、从事会计工作的重要门槛。为帮助广大高职会计专业学生更好地备考，熟悉考试题型与命题规律，提升专业技能与应试能力，本文特组织了一系列专项训练试题。这些试题紧密围绕高职会计专业核心课程内容，注重理论与实践的结合，力求体现考试的重点与难点，希望能为同学们的复习提供有益的参考。

一、专项训练的重要性与原则

（一）专项训练的意义

专项训练是备考过程中不可或缺的环节。通过有针对性的专项练习，学生可以：

1.巩固理论知识：将课堂所学的抽象概念具体化、应用化，加深理解与记忆。

2.强化解题技能：熟悉各类题型的解题思路与方法，提高解题速度与准确性。

3.暴露知识薄弱点：在练习中发现自身在知识掌握和应用方面存在的不足，以便及时查漏补缺。

4.提升应试心理素质：通过反复练习，增强对考试的适应性，缓解紧张情绪，树立考试信心。

（二）专项训练的基本原则

进行专项训练时，应遵循以下原则：

1.目标明确：针对考试大纲要求的重点章节和核心知识点进行集中训练。

2.循序渐进：从基础题型入手，逐步过渡到综合应用题和难题，由浅入深，层层递进。

3.勤于思考：不仅要知其然，更要知其所以然，理解题目背后所考查的知识点和原理。

4.善于总结：对练习中出现的错误进行归纳分析，总结经验教训，避免重复犯错。

5.劳逸结合：合理安排训练时间，避免疲劳战术，保证学习效率。

二、专项训练试题示例

专项一：会计基础理论

（一）单项选择题

1.下列各项中，不属于会计基本职能的是（）。

A.会计核算

B.会计监督

C.会计预测

D.参与经济决策

2.企业在对会计要素进行计量时，一般应当采用的计量属性是（）。

A.历史成本

B.重置成本

C.可变现净值

D.现值

（二）多项选择题

1.下列各项中，属于企业会计要素的有（）。

A.资产

B.负债

C.所有者权益

D.利润

2.下列各项中，符合会计信息质量要求的有（）。

A.可靠性

B.相关性

C.可理解性

D.谨慎性

（三）判断题

1.会计主体一定是法律主体，法律主体不一定是会计主体。（）

2.收入是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。（）

（四）简答题

简述会计等式的基本内容及其意义。

参考答案及解析（部分）：

*单项选择题1：C解析：会计的基本职能包括核算和监督。预测经济前景、参与经济决策、评价经营业绩属于会计的拓展职能。

*判断题1：×解析：会计主体不一定是法律主体，如企业内部独立核算的部门可以作为会计主体，但不是法律主体；法律主体通常是会计主体。

专项二：会计凭证与账簿

（一）单项选择题

1.下列原始凭证中，属于累计凭证的是（）。

A.领料单

B.限额领料单

C.发货票

D.收料单

2.登记账簿的直接依据是（）。

A.经济业务

B.原始凭证

C.记账凭证

D.会计报表

（二）实务操作题

某企业购入一批原材料，价款合计一万元（假设不考虑增值税），材料已验收入库，货款尚未支付。请根据该经济业务，填制一张转账凭证。

（此处略去凭证格式，实际训练中应提供标准凭证模板）

参考答案及解析（部分）：

*单项选择题1：B解析：限额领料单是在一定时期内多次记录发生的同类型经济业务且多次有效的原始凭证，属于累计凭证。

专项三：会计分录编制

实务题（编制会计分录）

根据下列经济业务，编制相关会计分录（假设该企业为增值税一般纳税人，增值税率为基本税率）。

1.从银行提取现金备用。

2.销售产品一批，取得销售收入，货款已存入银行。

3.以银行存款支付前欠某供应单位货款。

4.生产车间领用原材料用于产品生产。

5.分配本月应付职工工资，其中生产工人工资、车间管理人员工资、行政管理人员工资按比例划分。

参考答案及解析（部分）：

1.借：库存现金

贷：银行存款

（解析：从银行提取现金，库存现金增加，银行存款减少，均属于资产类账户，“借增贷减”。）

专项四：财产清查

（一）单项选择题

1.对库存现金进行清查时，应采用的方法是（）。

A.实地盘点法

B.技术推算法

C.询证法

D.核对账目法

2.企业在财产清查中发现存货盘亏，在报批前应先记入（）账户。

A.“待处理财产损溢”

B.“管理费用”

C.“营业外支出”

D.“其他应收款”

（二）简答题

简述银行存款余额调节表的编制目的及其编制方法。

专项五：会计报表初步

（一