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- 约3.32千字
- 约 8页
- 2025-10-20 发布于山东
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第1篇
角色:
1.小明-学生,好奇心旺盛
2.小红-学生,机智勇敢
3.老师-校园安全辅导员
4.校长-校长大人
5.体育老师-严肃认真
6.化学老师-和蔼可亲
7.美术老师-艺术气息浓厚
8.班主任-贴心管家
9.同学们-各式各样的学生
场景一:教室
(小明和小红在教室里偷偷讨论)
小明:(神秘地)小红,你知道吗?我们学校最近要进行安全大检查了!
小红:(惊讶)真的吗?那我们得小心了,别被抓到做危险的事情。
小明:(得意)哈哈,我才不怕呢!我可是有绝招的!
小红:(好奇)什么绝招?
小明:(神秘兮兮)等安全检查的时候,我就假装晕倒,然后你帮我解释成是安全意识过剩!
小红:(笑)好主意,那我们得好好准备一下。
场景二:操场
(体育老师正在组织同学们做操)
体育老师:(严肃)同学们,今天我们要进行安全演练,请大家认真对待!
小明:(小声)晕倒计划,开始!
(小明突然倒在地上)
体育老师:(惊讶)小明,你怎么了?
小红:(跑过去)老师,小明说他最近锻炼过度,突然晕倒了。
体育老师:(检查)嗯,没事,休息一下就好。
场景三:实验室
(化学老师正在讲解实验安全)
化学老师:(认真)同学们,实验时一定要注意安全,尤其是化学药品,千万不能乱碰!
小明:(小声)晕倒计划,继续!
(小明假装化学药品撒了一身)
化学老师:(慌张)小明,你没事吧?快去洗一下!
小明:(趁机)老师,我没事,就是有点紧张。
化学老师:(安慰)没事的,放松一下。
场景四:美术教室
(美术老师正在教同学们画画)
美术老师:(和蔼)同学们,画画时要保持专注,不要让颜料弄脏衣服。
小明:(小声)晕倒计划,再来!
(小明故意把颜料弄到衣服上)
美术老师:(皱眉)小明,你怎么又弄脏衣服了?
小明:(尴尬)老师,我...我...不小心。
美术老师:(叹气)好吧,下次注意点。
场景五:办公室
(班主任正在和校长讨论安全工作)
班主任:(担忧)校长,我们班的小明最近总是出状况,是不是有什么问题?
校长:(严肃)班主任,安全无小事,一定要重视起来。我们得好好调查一下。
场景六:教室
(班主任正在全班同学面前讲话)
班主任:(认真)同学们,经过调查,我们发现小明最近的行为有些异常,请大家互相监督,共同维护校园安全。
小明:(内心挣扎)完了,计划暴露了!
小红:(悄悄)别怕,我们一起面对。
场景七:教室
(全班同学在班主任的带领下,一起学习安全知识)
班主任:(鼓励)同学们,安全意识要时刻牢记在心,让我们一起努力,打造一个安全的校园!
(全班同学齐声)安全校园,从我做起!
(剧终)
注:本剧本以幽默的方式展现了校园安全教育的重要性,旨在提高学生的安全意识,同时寓教于乐。
第2篇
【人物】
小明-普通学生,好奇心旺盛
小红-小明的同学,活泼可爱
小刚-爱搞恶作剧的同学
老师-负责安全的班主任
校长-学校的校长,严肃认真
保安-负责校园安全的保安人员
其他学生-各式各样的学生
【场景一:校园广场】
(小明和小红正在玩捉迷藏,小刚在树上偷偷观察)
小明:(躲在一棵树后)哈哈,小红,你找不到我了!
小红:(四处寻找)哎呀,小明,你躲哪儿去了?
小刚:(从树上跳下)哈哈,被我发现了!
小明:(慌张)哎呀,小刚,你干嘛呀!
小刚:(坏笑)我要告诉你一个秘密,咱们学校最近发生了很多不安全的事情!
小红:(惊讶)真的吗?什么不安全的事情?
小刚:(神秘)嘿嘿,这个秘密只能告诉我一个人哦!
【场景二:教室】
(小刚神秘地找到小明)
小刚:听说最近有个变态在校园里,专挑没人的地方吓唬人!
小明:(害怕)哇,那怎么办啊?
小刚:别怕,我有个办法,咱们一起去调查一下,找出这个变态!
小红:(兴奋)好啊,一起去!
【场景三:图书馆】
(小明、小红和小刚在图书馆调查)
小明:(翻阅书籍)这里好像有关于校园安全的资料。
小红:(拿起一本)咦,这本书讲的是校园安全隐患。
小刚:(翻到一页)看这里,这里提到一些常见的校园安全隐患,比如用电安全、防火安全、食品安全等等。
小明:(点头)是啊,我们得注意这些。
小红:那我们得制定一个校园安全计划,让大家一起参与。
【场景四:校园广播站】
(小明、小红和小刚在广播站做宣传)
小明:(拿着话筒)大家好,我是小明,今天我们来谈谈校园安全。
小红:(接话)对,校园安全很重要,我们要提高安全意识。
小刚:(搞笑)嘿嘿,不过有时候安全也很有趣,比如这次我们调查的变态,结果发现是个误会。
小明:(严肃)是啊,虽然是个误会,但这也提醒我们,要提高警惕,防范未然。
小红:(鼓励)没错,让我们一起行动起来,创建一个安全、和谐的校园!
【场景五:校长办公室】
(小明、小红和小刚向校长汇报调查结果)
校长:(认真)你们
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