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  • 2025-10-21 发布于福建
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2025年国考北京移民管理局结构化面试计划组织协调题.docx

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2025年国考北京移民管理局结构化面试计划组织协调题

第一题(6分)

情境:北京移民管理局近期接到上级通知,要求在一个月内完成“外籍人才入境服务提升行动”的试点工作,旨在优化外籍人才在北京的工作生活环境,提高服务效率。作为该局工作人员,你负责具体落实此项工作。请简述你的工作计划。

评分标准:

1.工作目标明确,符合政策要求(2分);

2.工作步骤逻辑清晰,分工合理(2分);

3.考虑到突发情况,具备应急预案(2分)。

第二题(7分)

情境:北京某高校将举办“国际学生文化交流周”活动,需要移民管理局协助办理相关签证及居留手续。作为工作人员,你需协调局内各部门及外部合作单位,确保活动顺利进行。请说明你的协调思路和具体措施。

评分标准:

1.协调对象明确,职责分工清晰(2分);

2.时间节点和资源调配合理(2分);

3.强调对外合作与内部沟通的结合(3分)。

第三题(6分)

情境:移民管理局接到举报,某酒店存在为“黑户”外籍人员提供虚假身份证明的行为。作为负责人,你需迅速组织调查并协调相关部门处理。请简述工作流程。

评分标准:

1.调查流程合法合规(2分);

2.协调多部门(公安、文旅局等)的配合机制(2分);

3.强调后续监管和预防措施(2分)。

第四题(8分)

情境:北京即将举办国际马拉松赛事,预计将有200余名外籍选手参赛。移民管理局需做好赛前服务保障工作。请设计一套服务方案,并说明如何协调内部资源。

评分标准:

1.服务方案全面,涵盖签证、交通、医疗等细节(3分);

2.内部资源协调(人手、设备、部门协作)具体可行(3分);

3.强调应急处理能力(2分)。

第五题(7分)

情境:移民管理局计划开展“外籍留学生就业指导”讲座,需联合高校、人社局等机构共同推进。作为项目负责人,你如何组织协调各方参与?

评分标准:

1.参与方利益诉求分析到位(2分);

2.会议流程和分工设计合理(2分);

3.强调宣传动员和后续跟踪(3分)。

第六题(7分)

情境:北京某园区企业反映外籍员工子女入学手续繁琐,导致人才流失。作为工作人员,你需协调教育、社区等部门,优化服务流程。请提出解决方案。

评分标准:

1.问题分析透彻,解决方案针对性强(2分);

2.协调机制(跨部门会议、政策衔接)具体(2分);

3.强调长期效果和反馈机制(3分)。

第七题(8分)

情境:移民管理局接到投诉,某社区存在歧视外籍居民的言论和行为。作为负责人,你需组织排查并协调社区、媒体等共同化解矛盾。请说明工作步骤。

评分标准:

1.排查方式合法合规(2分);

2.协调媒体、社区、法律援助等资源(3分);

3.强调矛盾化解后的心理疏导和社区教育(3分)。

第八题(6分)

情境:北京将举办国际电影节,需为外宾提供临时居留许可办理绿色通道。作为工作人员,你如何协调窗口单位提高效率?

评分标准:

1.绿色通道设置合理(2分);

2.跨部门协作(审批、窗口、宣传)具体(2分);

3.强调用户体验和后续反馈(2分)。

答案与解析

第一题(6分)

工作计划:

1.目标明确:优化外籍人才服务,提升满意度,试点范围覆盖3个重点园区和2所高校。

2.具体措施:

-前期调研:走访企业、高校,收集需求,设计服务手册(语言、医疗、税务等);

-部门协调:联合出入境、签证、出入境边防等部门,建立“一站式”服务窗口;

-宣传推广:通过官网、微信公众号发布政策,邀请企业代表参与座谈;

-应急预案:针对签证延误、突发事件成立专项小组,24小时响应。

解析:评分点覆盖政策落实、流程设计、应急处理,体现统筹能力。

第二题(7分)

协调思路:

1.明确分工:

-签证部门:提前审核名单,提供加急通道;

-出入境边防:协助机场接机;

-宣传部门:联合高校制作活动手册;

2.时间节点:

-1周前完成名单审核,3日前通知选手;

-活动当天安排专人对接,解决临时问题;

3.对外合作:

-与高校对接场地,与文旅局协调资源;

-通过领事馆渠道宣传活动,提升国际影响力。

解析:评分点强调跨部门协作、时间管理、对外沟通,符合实际工作场景。

第三题(6分)

工作流程:

1.调查阶段:

-收集酒店举报材料,联合公安核查身份信息;

-突出重点:重点排查入住记录、虚假合同等证据;

2.处理阶段:

-对酒店:吊销营业执照,罚款;

-对涉事人员:依法驱逐;

3.后续监管:

-加强酒店行业培训,建立黑名单制度;

-联合市场监管部门定期抽查。

解析:评分点覆盖调查合法性、多部门联动、长效机制,体现执法专业性。

第四题(8分)

服务方案:

1.赛前准备:

-签证部门:提供

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