2025年七年级班主任下学期工作总结(3篇) .pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

七年级班主任下学期工作总结

这学期以来，我担任初一（4）班的班主任。通过一年的工作实践

使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易，七年级是初中

阶段的起始年级，学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、

长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但自制力

差，注意力不集中还处于半幼稚、半成熟阶段，

如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，因此，我觉得初

一班级管理工作是学校教育工作的基础。就此对一年的班主任工作进

行一下总结：

一、优选班干部，找准“领头雁”

“火车跑得快，全靠头来带”，一群好的班干部，他可以以身示

范，带动和感召全班学生，使班风纯正。因此，本期共推选了二轮班

干部，第一轮由我指定，管理一个月;之后的一个月，由学生共同选举

和我的考察相结合，一直管理下来，效果较好，大部分同学基本上能

自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。班干部的工作能力有了

很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方

面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;又注意指

导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动，比如让学生自

己组织学校艺术节舞蹈编排，并获三等奖。另一方面，我有效地利用

好每周日的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，

习惯养成教育等，这些活动对形成良好的学风、班风的有很大的促进

作用。

二、制定班级文明公约，抓好班级常规管理。

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

以前也制定过班级文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约

定，针对这种情况，我地制定班级文明公约的同时。制定以后，在班

上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模

糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警

醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的

扣分方面，比以前有了大幅度的减少。

三、给学生提供展示能力的舞台，调动学生的积极性。

我首先要摸清每个学生的个性、特长，提出指导性意见，利用班

会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参与，充分展

示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于

差生，更是发现其闪光点，激励其进步。如我班唐圣钦同学生性好

动，完全坐不住，当了班上的卫监督员，班上的卫生不到位，他就主

动扫干净，具有乐于奉献精神。因此，我充分肯定其优点，发现他的

上进心不差，鼓励他改正缺点，发挥优点。

四、确立以教学质量为中心。

期初即明确本学期的工作重心是：以语数学外为主。为此，我们

努力配合学校定期、不定期地开展教研活动，特别是“月考、期中考

试、期末考试”后，都要求及时进行商定对策，及时反馈学生的学习

情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求取得最好的教

学效果;鼓励积极钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试，寻求培养

学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调查研究，了解各学科的

教学教育情况，通过召开各类型学生会议来了解情况，掌握新动向，

研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种

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君子忧道不忧贫。——孔丘