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- 2025-10-20 发布于重庆
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2025届青海省西宁市部分学校普通高考第一次模拟考试生物试题理试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列相关实验中涉及“分离”的叙述错误的是()
A.植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离
B.绿叶中色素的提取和分离实验中,色素分离是因其在层析液中溶解度不同
C.植物根尖细胞有丝分裂实验中,可以观察到姐妹染色单体彼此分离的变化过程
D.T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是把噬菌体的蛋白质外壳和被侵染的细菌分离开来
2.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),其中一种是伴性遗传病。下列分析错误的是()
A.甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传
B.Ⅱ-3的甲、乙致病基因分别来自于Ⅰ-2和Ⅰ-1
C.Ⅱ-2有1种基因型,Ⅲ-8基因型有4种可能
D.若Ⅲ-4与Ⅲ-5结婚,生一个患两病的男孩概率是5/12
3.突触是神经元之间在功能上发生联系的结构,也是信息传递的关键部位。下列相关叙述正确的是()
A.突触由突触前膜和突触后膜构成
B.突触前膜释放的神经递质运输至突触后膜需要消耗能量
C.兴奋传递到突触后膜后,膜上发生化学信号到电信号的转换
D.神经递质发挥作用后引起突触后神经元兴奋
4.下列关于核糖体结构与功能的叙述,正确的是()
A.核糖体由蛋白质和tRNA组成
B.抗体是由浆细胞中游离的核糖体合成
C.多个核糖体串联在一条mRNA上可快速合成多条肽链
D.核糖体在完成一条mRNA的翻译后两个亚基立即被降解
5.下列对实验试剂及其实验效果的分析,错误的是()
A.染色体数目加倍的细胞所占的比例与解离液处理的时间有关
B.茎段的生根数和生根长度与所使用的NAA浓度有关
C.溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短与二氧化碳的量有关
D.洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离的程度与外界蔗糖溶液浓度有关
6.核酸是生物的遗传物质,通过复制、转录和翻译等过程传递遗传信息。下列有关叙述错误的是()
A.DNA分子复制合成的两条子链的碱基序列相同
B.转录时,RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列
C.在细胞的生命历程中,mRNA的种类会不断发生变化
D.一个mRNA分子上可以结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)为维护猪肉价格的稳定,某地修建了大量养猪场。养猪场每天排放大量的粪便、饲料残渣,如不及时处理会严重影响周边人、畜的饮水安全。研究者为养猪场设计了一个废水处理系统,如下图所示。请回答:
(1)氧化塘中的植物、动物、细菌等生物以及非生物的物质和能量共同构成一个生态系统,该生态系统的基本功能是:__________。氧化塘前部、中央深水区和后部的生物分布差异体现了群落的____________结构。
(2)废水流入厌氧池前,需要加水稀释处理,目的是___________;氧化塘后部种植挺水植物,可使出水口水中的浮游藻类数量减少,从群落的角度分析其原因是___________;氧化塘后部的溶解氧含量比前部的高,溶解氧的主要来源为_________________。
(3)在废水处理过程中,废水不能过量流入氧化塘,说明生态系统的____________能力是有限的。
(4)在养猪场附近田地中出现了一种濒危灭绝的生物,但此时养猪场及废水处理系统已无法拆除,此时对于这种濒危灭绝的生物而言,应采取的具体保护措施是_____________(写出一种即可)。
8.(10分)2019年新型冠状病毒,即“2019-nCoV”,为有包膜病毒。颗粒呈圆形或椭圆形,直径50-200nm。颗粒表面有棒状突起,使病毒看起来如同花冠,故而得名。2019-nCoV基因组长度为29.8Kb,为单股正链RNA(正链RNA能与核糖体结合,具有mRNA的功能),结构不稳定,容易产生基因突变,给疫苗研制带来困难。其5’端为甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PolyA)结构,可直接作为翻译的模板,其基因组特征与哺乳动物相似,此病毒已在全世界感染多人。
(1)请参照中心法则,写出新型冠状病毒的遗传信息的传递途径___________________________。
(2)人感染新型肺炎冠状病毒后,经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的____________中枢,使有关腺体分泌的___________激素和
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