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本期关注·数字新闻时代的版权与伦理

XINWENAIHAOZHE（2025·3）

ChatGPT生成文字内容的可版权性研究

□吕冬娟梅彦铮原平方

【摘要】在我国，人工智能写作领域引起的著作权纠纷层出不穷，司法机关做出的不同

判决也体现出了当下法律界对其生成文字内容性质的差异化认识。ChatGPT的文字性表

达是否具备被认定为作品的基础要件？若赋予其作品的定义，由其产生的著作权又应当赋

予哪个主体？抑或是被拟制了法律人格的ChatGPT本身？在当前制度环境下，如何定义、

保护ChatGPT生成文字内容所涉及的各方权利，这种处理方式又如何才能满足科技伦理、

社会道德的保守性表达，都是需要解决的问题。

【关键词】ChatGPT；人工智能；著作权；可版权性

21世纪，信息网络科技飞速发展，并在神经网络本文将对ChatGPT生成文字内容的可版权性进行研

算法、人工智能领域取得巨大突破，生成式人工智能究。

逐渐在研究领域中成为热点并不断渗入普通网络用在当下中国的制度环境下，若要对ChatGPT所

户的日常生活中，其中ChatGPT自推出以来，备受关生产的文字内容进行可版权性探讨，则必须符合著

注。ChatGPT，全称为“生成性预训练变换器”（Gen⁃作权相关法律法规的基础性规定。在作品的定义

erativePre-trainedTransformer），是由OpenAI于2022上，要求满足《中华人民共和国著作权法》（以下简称

年11月推出的一款基于对话形式实现人机交互的生《著作权法》）第三条以及《中华人民共和国著作权法

[1]

成式人工智能模型。短短两年多的时间，ChatGPT实施条例》（以下简称《实施条例》）第二条所规定的

已经迭代至GPT4.5，整体性能相较之上一代的独创性、可复制性以及在文学、艺术和科学领域内的

GPT4.0有了显著的提升。截至2025年2月，ChatG⁃智力成果等要件，并且能够将其文字生成内容纳入

PT的周活跃用户数量已达4亿，其用户数量和营收《著作权法》及《实施条例》所规定的作品类别当中。

在激烈的竞争中仍在快速增长。同时，依据AIPRM在作品判别条件当中，可复制性以及文字所涉领域

对ChatGPT的统计，利用ChatGPT执行文章撰写、创基本不会形成阻碍，其争议点应当聚焦在ChatGPT

意性写作、课程作业及考试的用户分别达到了6.1%、所生成的文字内容本身是否具有“独创性”以及是否

4.1%以及0.9%，此类型的文字性生成在用户的使用属于“智力成果”之上。而对其进行判别，前提在于

率中达到了10%以上，几乎是其他特定任务的使用对ChatGPT的文字生成原理进行了解并定性。

率总和。

依照其设计者——OpenAI为ChatGPT所设置的一、ChatGPT生成内容之独创性

基础伦理限制，ChatGPT确实守住了常规理性人类认

知当中的道德基准，但随着ChatGPT在文字生成领（一）ChatGPT之基本原理

域的近乎全方位应用，其中立的技术立场却在庞大ChatGPT之所以能够满足多元化的文字生成需

的用户使用量下出现了不可避免的动摇。自ChatG⁃求，其底层支撑在于大型语言模型，LLM（Large

PT发布以来，多所高校陆续对ChatGPT在课程教学LanguageModel）作为其整个通用人工智能的搭建

中的使用进行限制，以应对学生利用ChatGPT生成基础。LLM为ChatGPT构建了一个囊括内容极广、

内容交付课程作业甚至是用于考试的问题。仅从这开发及部署成本极高的庞大底层数据库，通过基础

个领域进行评价，ChatGPT本身已经对学术道德领域设施及服务的模式为ChatGPT提供多用途应用的支

造成了严重的冲击，甚至对教育本身及其实效产生持。在LLM的支撑