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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

计算机毕业论文要求(同名

20896)

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

计算机毕业论文要求

（一）教学目标

毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节，是教学计划中

综合性最强的实践教学环节，它对培养学生的思想、工作作风及实际能力、提

高毕业生全面素质具有很重要的意义。

毕业设计的教学目标应使学生在以下几方面的能力得到训练和提高：

1．综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力；

2．掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力；

3．计算机软件、硬件或应用系统设计和开发的基本能力；

4．书面和口头表达的能力；

5．协作配合工作的能力。

（二）选题原则

毕业设计课题由教学班指导教师负责把关，地市级电大毕业设计指导小组

审定，教学主任签字。

选题的原则是：

1．选题必须符合计算机专业的综合培养要求；

2．应尽可能选择工程性较强的课题，以保证有足够的工程训练；

3．论文工作要有一定的编程量要求，以保证有明确的工作成果；

4．选题原则上一人一题，结合较大型任务的课题，每个学生必须有毕业设

计的独立子课题；

5．选题应尽量结合本地、本单位的教学、科研、技术开发项目，在实际环

境中进行。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

百学须先立志。——朱熹

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

毕业设计一般安排在第六学期，过程管理与目标管理相结合，每个学生必

须经过下列三个过程：

⑴开题报告

●文献综述，方案论证和进程计划，要求有书面报告；

由教学点组织安排开题报告并记成绩；

由指导教师填写《毕业设计（论文）任务书》。

⑵中期考核

学生以书面形式汇报课题完成情况。

由教学点组织中期检查，每位学生报告课题完成情况，由指导教师

给出成绩，对未达到要求的学生提出指导并给予警告。

⑶论文答辩

●凡参加答辩的学生，提前一个月向教学点提出申请，经批准后，

方可参加答辩。

申请论文答辩的学生，应在答辩前1周将论文交指导教师和评阅

人评阅。

●答辩时，学生陈述10~15分钟，提问5~10分钟。

毕业设计期间，各教学点主任要抽查毕业设计情况，以保证毕业设计的质

量。

中央电大、各省级电大应对教学点的毕业设计工作进行抽查。

毕业设计论文写作指导

（仅供参考）

毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高，和做科研开发工作一样，要

有严谨求实的科学态度。毕业设计论文应有一定的学术价值和实用价值，能反

映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

在毕业设计期间，尽可能多的阅读文献资料是很重要的，一方面是为毕业

设计做技术准