强化训练人教版八年级物理《运动和力》章节测试试题(详解版).docxVIP

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  • 2025-10-21 发布于河南
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强化训练人教版八年级物理《运动和力》章节测试试题(详解版).docx

人教版八年级物理《运动和力》章节测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列器材或情景,是为了减小摩擦的是()

A.冰壶运动员擦冰B.轮胎上有花纹

C.自行车的车闸D.涂有防滑粉的手

2、如图所示的是探究阻力对物体运动影响的实验,下列说法中正确的是()

A.实验中运动的小车会停下来,说明力不是改变物体物体运动状态的原因,而是维持物体的运动的原因

B.实验表明,小车在毛巾上阻力最大,速度减小得最慢,滑行距离最短

C.由于小车具有惯性,到达水平面后能继续向前运动

D.若水平面光滑,小车将保持一定速度做匀速直线运动,即可验证牛顿第一定律

3、某人在车后用大小为10牛的水平力推车,使车在平直公路上匀速前进,突然发现车辆前方出现情况,他马上改用大小为F的水平拉力使车减速,在减速过程中,车受到的合力大小为20牛,则F的大小为()

A.10牛 B.20牛 C.30牛 D.10牛或30牛

4、如图所示,在一辆表面光滑的小车上,放有质量分别为、的两个小球,随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动,则两小球(设车无限长,其他阻力不计)()

A.一定相碰 B.若,则肯定相碰

C.一定不相碰 D.无法确定是否相碰

5、如图,测力计在两个大小均为1N的拉力作用下处于静止状态,则测力计的示数为()

A.0N B.0.5N C.1N D.2N

6、如图表示作用在同一直线上的两个力,F1=6牛,F2=4牛,则它们的合力大小和方向是()

A.10牛,方向与F2方向相同 B.10牛,方向与F1方向相同

C.2牛,方向与F2方向相同 D.2牛,方向与Fl方向相同

7、如图所示,有两个相同的梯形物体,它们在力的作用下,以下列四种方式沿相同的水平面运动,下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较,正确的是()

A.f丙>f甲=f丁>f乙 B.f乙>f丙>f丁>f甲

C.f乙>f丁>f甲>f丙 D.f乙>f甲=f丁>f丙

8、关于力和运动的关系,下列说法正确的是()

A.抛出去的篮球由于受到手的推力作用,继续飞行

B.在平直轨道上匀速行驶的列车受平衡力的作用

C.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力

D.运动员在圆形跑道上做快慢不变的运动,运动状态不改变

9、如图所示,木块a放在粗糙水平桌面上,木块b放在木块a上面,在水平拉力F作用下ab一起向右做匀速直线运动,不计空气阻力,下列判断正确的是()

A.a受到两个摩擦力

B.b在水平方向上不受力

C.a受到的重力与支持力是一对平衡力

D.b受到水平向右的摩擦力

10、五一假期,小红随爸妈外出旅行,在匀速直线行驶的动车内竖直向上跳起,她落下来的位置在起跳点的()

A.原处 B.前面 C.后面 D.旁边

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、英国物理学家______在总结伽利略、笛卡尔等人的研究成果基础上,归纳出:一切物体在没有受到外力作用时,总保持静止状态或______状态。

2、如图甲所示,用弹簧测力计水平向右拉动一个长方体木块在水平桌面上作匀速直线运动,木块受到的水平拉力为______N,水平桌面因此受到摩擦力的方向为水平向______。

3、小新在水平面上放置重为20N的一物体,当用6N的推力推此物体时,物体没被推动,则此时物体受到的摩擦力______(填“大于”、“小于”或“等于”)6N,当推力增大到10N时,物体匀速前进,受到的摩擦力为______N,当推力增大到12N时,该物体在原木板上受到的摩擦力为______N。

4、如图,两根完全相同的棉线AB和CD,A端固定在天花板上,B端悬挂一质量较大的金属球,现突然用力向下一拽D端,则先断的棉线为______。

5、如图所示,跳伞运动员在从飞机上跳下,降落伞没有打开之前,下落会越来越快,此时运动员受到的阻力________重力(选填“大于”、“小于”或“等于”);当降落伞打开后,运动员受到的阻力等于重力时,运动员将会_______下落(选填“加速”、“减速”或“匀速”)。

6、如图所示,所测物体的重力是______N。

7、某个实验小组的同学设计了一个测量滑动摩擦的实验。如图所示,把弹簧测力计的一端固定在墙上,另一端与一物块P相连,用力F水平向左拉物块下

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