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用空间向量研究距离、夹角问题
距离问题[教学方式:深化学习课——梯度进阶式教学]第1课时
课时目标1.能用向量法解决点到直线、点到平面、相互平行的直线、相互平行的平面间的距离问题.2.通过空间中距离问题的求解,体会向量法在研究几何问题中的作用.
CONTENTS目录123课前预知教材·自主落实基础课堂题点研究·迁移应用融通课时跟踪检测
课前预知教材·自主落实基础
?(a·u)u??
2.点到平面的距离已知平面α的法向量为n,A是平面α内的定点,P是平面α外一点,过点P作平面α的垂线l,交平面α于点Q,则点P到平面α的距离PQ=___________=____________=________
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