高考物理第一轮考点复习知能检测.docVIP

[随堂演练]

１．(淮北测试）如图是“探究影响通电导体在磁场中受力因素”的实验示意图.三块相同马蹄形磁铁并列放置在水平桌面上，导体棒用图中轻而柔软的细导线1、2、3、4悬挂起来，它们之中的任意两根与导体棒和电源构成回路.认为导体棒所在位置附近为匀强磁场,最初导线1、4接在直流电源上,电源没有在图中画出．关于接通电源时可能出现的实验现象,以下叙述对的的是()

A.变化电流方向同时变化磁场方向,导体棒摆动方向将会变化

B．仅变化电流方向或者仅变化磁场方向，导体棒摆动方向一定变化

C．增大电流同时变化接入导体棒上的细导线,接通电源时,导体棒摆动幅度一定增大

D．仅拿掉中间的磁铁，导体棒摆动幅度不变

解析：结合左手定则可知,仅变化电流方向或者仅变化磁场方向,F的方向一定变化，即导体棒摆动方向一定变化，而两者同时变化时，F方向不变,则导体棒摆动方向不变，故B对的,Ａ错误;当I增大，但L减小时，F大小不一定变化,Ｃ错误;仅拿掉中间的磁铁，意味着导体棒受力长度减小，则F应减小,则导体棒摆动幅度一定变化，D错误.

答案：B

2.如图所表达，一根通电直导线垂直放在磁感应强度为1T的匀强磁场中，在以导线截面的中心为圆心、r为半径的圆周上有ａ、b、c、d四个点.已知a点的磁感应强度为0,则以下叙述对的的是(）

A．直导线中的电流方向垂直纸面向外

B．b点的实际磁感应强度为eq\r(２)T，方向斜向右上方，与B的夹角为45°

C．c点的实际磁感应强度也为0

D．d点的实际磁感应强度与b点相同

解析：a点的实际磁感应强度为0，是直线电流在a处的磁感应强度与匀强磁场在该处的磁感应强度的矢量和为0，所以直线电流在a处的磁感应强度B=１Ｔ，方向向左,由安培定则可得直导线中的电流方向垂直纸面向里，因为圆周上各点到直导线的距离相同,所以直导线电流在圆周上各处的磁感应强度大小均为1Ｔ,但方向不一样，在b处向上,在c处向右,在d处向下，则b、c、d三处的实际磁感应强度分别为eq＼r(2)T,方向斜向右上方与Ｂ成45°夹角;２Ｔ,方向向右;ｅq＼r(2)T，方向斜向右下方与B成4５°夹角,所以选项B对的．

答案:Ｂ

3.（安徽六校联考)将一个质量很小的金属圆环用细线吊起来，在其附近放一条形磁铁，磁铁的轴线与圆环在同一个平面内，且经过圆环中心,如图所表达,当圆环中通以顺时针方向的电流时，从上往下看（)

A.圆环顺时针转动，接近磁铁

B.圆环顺时针转动，远离磁铁

Ｃ.圆环逆时针转动，接近磁铁

D．圆环逆时针转动，远离磁铁

解析：将圆环大致提成左、右两部分,右半部分受力指向纸里，左半部分受力指向纸外，故俯视图中，圆环逆时针转动;取特殊值，当圆环转９0°时，圆环右边相当于条形磁铁的S极，故圆环接近磁铁．综上可知C对的．

答案:C

4.(蚌埠模拟）如图所表达，光滑的平行导轨与电源连接后,与水平方向成θ角倾斜放置，导轨上另放一个质量为ｍ的金属导体棒．当S闭合后,在棒所在区域内加一个适宜的匀强磁场，可以使导体棒静止平衡,图中分别加了不一样方向的磁场，其中一定不能平衡的是()

解析:四种情况的受力分别如图所表达：

A、C都有可能平衡，D中假如重力与安培力刚好大小相等，则导体棒与导轨间没有压力,可以平衡,B合力不可能为零．

答案：B

［限时检测]

（时间：45分钟,满分：1０0分)

［命题报告·教师用书独具]

知识点

题号

电流磁场及磁通量

1、7

通电导线在安培力作用下的运动

２

磁场的叠加

4、8

安培力及其大小、方向

3、5

安培力作用下的平衡问题

６、9、10、１2

安培力作用下的加速问题

１１

一、选择题(本题共1０小题,每小题7分,共70分，每小题只有一个选项对的，把对的选项前的字母填在题后的括号内)

1.以下四图为电流产生磁场的分布图，对的的分布图是()

A.①③ B．②③

Ｃ.①④ D．②④

解析：依照图中电流方向运用安培定则可知,图①、④所表达的磁感线对的，故应选Ｃ项.

答案:C

2.（铜陵模拟)如图所表达，A为一水平旋转的橡胶盘,带有大量均匀分布的负电荷，在圆盘正上方水平放置一通电直导线，电流方向如图．当圆盘高速绕中心轴OO′转动时，通电直导线所受磁场力的方向是（)

A.竖直向上?Ｂ．竖直向下

Ｃ．水平向里?D.水平向外

解析：因为带负电的圆盘顺时针方向旋转，形成的等效电流为逆时针方向，所产生的磁场方向竖直向上.由左手定则可鉴定通电导线所受安培力的方向水平向里．故C对的．

答案:C

3.(马鞍山模拟）如图所表达，A、B、Ｃ是等边三角形的三个顶点，O是A、B连线的中点，以O为坐标原点,A、Ｂ连线为ｘ轴,O、C连线为y轴，建立坐标系．过A、Ｂ、C、Ｏ四个点各有一条长直导线垂直穿过纸面，导线中通有