2025年国考行测真题-常识判断真题（考试直接用）附完整答案详解【网校专用】.docxVIP

2025年国考行测真题-常识判断真题（考试直接用）

第一部分单选题(100题)

1、“特此报告，请从速批示”应改为（）。

A.事实重大，请批准

B.教育事业重要，请批复

C.特此请示，火速批复

D.如无不妥，请批复

【答案】：D

【解析】原句“特此报告，请从速批示”存在表达不恰当的问题。“报告”是向上级汇报工作、反映情况等，不需要上级进行批复，而原句却要求批示，前后矛盾。应使用“请示”这一文种，请示是向上级请求指示、批准。“事实重大，请批准”表述过于生硬，没有体现出合适的公文用语规范，且没有表明“事实重大”与请求批准事项的关联，缺乏请示的严谨性。“教育事业重要，请批复”限定了特定的主题是教育事业，而原句未体现这一特定主题，不具有通用性，不能很好地替换原句。“特此请示，火速批复”中“火速”一词使用不当，在公文中应使用规范、庄重、平和的语言，“火速”过于口语化和随意，不符合公文的语言要求。“如无不妥，请批复”表达既符合请示的文种要求，又体现了对上级的尊重，语气较为平和、恰当，是请示结尾常用的规范表述，能够很好地替换原句。所以应选择将原句改为“如无不妥，请批复”。

2、以下红色歌曲的中心内容反映了抗日战争的是：①《十送红军》②《黄河大合唱》③《我们走在大路上》④《在太行山上》

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】：D

【解析】《十送红军》反映红军长征，《我们走在大路上》反映社会主义建设时期。《黄河大合唱》《在太行山上》都展现了抗击日寇的场景及精神，所以反映抗日战争的是这两首歌曲。

3、定义判断：相似概念区分。A和B的关系是？A：职业，B：工程师。

A.充分条件

B.必要条件

C.非此即彼

D.无关条件

【答案】：B

【解析】工程师是职业的一种，但不是所有职业都是工程师。因此，工程师是职业的必要条件，但不是充分条件。

4、下列不属于中国人民银行职能的是（）。

A.制定和执行货币政策

B.防范和化解金融危机

C.维护金融稳定

D.发放贷款扶持国有企业发展

【答案】：D

【解析】中国人民银行作为中华人民共和国的中央银行，在国务院领导下，承担着宏观调控和金融管理的重要职责。其主要职能体现在制定和执行货币政策、防范和化解系统性金融风险、维护金融稳定等方面。制定和执行货币政策能够调节货币供应量和利率水平，从而影响宏观经济的运行；防范和化解金融危机是保障金融体系安全稳健运行的关键，避免金融动荡对经济造成严重冲击；维护金融稳定则为经济的平稳健康发展营造良好的金融环境。而发放贷款扶持国有企业发展并非中国人民银行的职能范畴。商业银行等金融机构在日常业务中会根据市场规则和企业信用状况为包括国有企业在内的各类企业提供贷款支持。这属于商业银行的商业化信贷业务，与中国人民银行的宏观调控和管理职能有着本质区别。所以不属于中国人民银行职能的是发放贷款扶持国有企业发展。

5、哲学上的康德哲学与实用主义的主要区别是什么？

A.对知识的来源不同

B.对道德的看法不同

C.对宗教的看法不同

D.对人的本质的看法不同

【答案】：B

【解析】康德哲学强调道德律的普遍性，而实用主义强调知识的效果和实际应用。

6、在危机的（），尽管组织已从危机中彻底摆脱，但依旧需要保持高度警觉，做好后续的善后工作。

A.潜伏期

B.突发期

C.蔓延期

D.解决期

【答案】：D

【解析】任务描述的阶段是组织已从危机中完全解脱出来，此时处于解决危机的阶段。潜伏期是危机尚未爆发的前期阶段；突发期是危机突然发生的时刻；蔓延期是危机持续扩散的阶段，这三个阶段组织都未从危机中解脱出来。而解决期意味着危机已得到解决，但仍需保持警惕做好善后工作，所以应选择解决期。

7、立方数列1,8,27,64,125的第4项的立方根是多少？

A.4

B.5

C.6

D.7

【答案】：A.4

【解析】第4项是64，其立方根是4。

8、在数字九宫格中，如果左下角的数字是3，那么右上角的数字是什么？

A.2

B.5

C.8

D.7

【答案】：C.8

【解析】在数字九宫格中，左下角的数字是3时，右上角的数字是8。

9、在商业活动中，以下哪项是首先进行的步骤？

A.确定目标市场

B.产品开发

C.市场调研

D.定价策略

【答案】：C

【解析】市场调研是商业活动中的首要步骤，因为它有助于企业了解市场需求、竞争对手和潜在客户，从而做出更明智的决策。

10、在制定政策之前，需要针对现实条件展开调查，从而尽可能避免政策在执行过程中出现问题。这种做法遵循了政策制定的()

A.系统原则

B.可行原则

C.合法原则

D.民主参与原则

【答案】：B

【解析】在制定政策前对现实条件进行调查并避免执行时遇到问题，这体现了政策要具备实际操作的可能性。可行原则强调