2025年云南省新平县三中高三下学期3月10日周中测生物试题试卷含解析.docVIP

2025年云南省新平县三中高三下学期3月10日周中测生物试题试卷

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．如图①②分别表示不同的细胞，A表示相应物质。不符合该模型的是

A．①效应T细胞②靶细胞，A抗体

B．①传出神经元②肌肉细胞，A神经递质

C．①胰岛B细胞②肝细胞，A胰岛素

D．①甲状腺细胞②垂体细胞，A甲状腺激素

2．由我国科学家研制成功的耐盐碱“海水稻”，依靠细胞膜和液泡膜上的Na+/H+反向转运蛋白将细胞质内的Na+逆浓度梯度排出细胞或将Na+区隔化于液泡中，减少Na+对植物细胞的毒害。下列分析错误的是

A．Na+排出细胞需要载体蛋白协助及消耗能量

B．将Na+区隔化于液泡中会降低细胞的吸水能力

C．该转运蛋白的功能体现了生物膜的选择透过性

D．提高该转运蛋白基因的表达能提高植物的抗盐性

3．生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是（）

A．叶绿体类囊体膜上存在催化ATP合成的酶

B．生物膜是细胞所有膜结构的统称

C．细胞膜是双层膜结构，在细胞与外界环境进行物质运输、能量转化、信息传递的过程中起着决定性作用

D．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏

4．将一种对青霉素敏感的细菌分别培养在装有液体培养基（不含青霉素）的锥形瓶和100只小试管中。培养一段时间后，从锥形瓶和100只小试管中各取一定量菌液分别接种到含青霉素的培养基上。24h后统计每个培养基上的青霉素抗性菌的菌落数。实验结果见下图。据此判断，下列叙述不合理的是（）

A．试管中细菌发生基因突变的时间或数量不同

B．青霉素抗性菌的产生是自发基因突变的结果

C．锥形瓶中的基因突变后代在培养液中被混匀了

D．实验结果说明基因突变具有不定向性和低频性

5．关于生产生活中的科学道理，表述错误的是（）

A．用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇，芦苇的纤维长度增加

B．园林工人对绿篱定期修剪，目的是解除顶端优势，抑制侧芽生长

C．“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”，这种“气”是乙烯，能促进果实成熟

D．“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过、以小便浸之。……又晒又浸，凡十余次，以泥封树枝……则根生。”黄泥吸附小便中的吲哚乙酸，促进枝条生根

6．下列关于细胞结构的叙述错误的是（）

A．哺乳动物成熟的红细胞寿命较短的原因是细胞结构不完整

B．叶绿体中，类囊体堆叠使还原C3化合物的酶的附着面积增加

C．线粒体内，H2O中的氢可参与构成还原型辅酶I

D．染色体和核糖体均由核酸和蛋白质组成

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）猪O型口蹄疫是由O型口蹄疫病毒（FMDV）引起的急性、热性、高度接触性传染病，还可感染牛、羊等偶蹄动物。VP1结构蛋白是该病毒的主要抗原，下图是科学家设想利用基因工程技术培育番茄幼苗的过程。请回答下列问题：

（1）基因工程中，除去质粒外，可作为目的基因运载体的还有___________和___________。

（2）将重组质粒导入农杆菌前，用Ca2+处理农杆菌使其成为___________细胞。为了筛选得到含有VP1基因的受体细胞，可在培养基中添加___________。

（3）过程⑤⑥分别是___________和___________。将试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，能有效避免___________的污染。植物微型繁殖技术能保持品种的___________。

8．（10分）我省康县盛产黑木耳。有科学家对康县的3种黑木耳进行了基因测序，发现这些黑木耳中都含有能产生抗肿瘤产物的基因——抗癌基因。若从黑木耳中获得这些基因，并转移到某植物中，培育成含抗癌基因的植物新品种，就能达到治病的目的。请回答下列问题：

（1）要获得黑木耳的抗癌基因，需要用到___________________酶。提取的目的基因需要与运载体连接后才能注入受体细胞，原因是___________________________________。

（2）体外大量复制目的基因时要用到_______________技术，该技术_________________