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教育基础测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的字母填在题干后的括号内）

1.规定教育目的、制定教育政策、确定教育内容、选择教育方法的国家权力机关是（）。

A.教育行政部门

B.学校管理机构

C.国家立法机关

D.教师专业协会

2.“教育是培养人的活动”这句话反映了教育的（）。

A.社会性

B.有目的性

C.认识性

D.实践性

3.根据埃里克森的心理社会发展理论，小学阶段儿童主要面临的核心冲突是（）。

A.自我同一性与角色混乱

B.勤奋感与自卑感

C.信任感与不信任感

D.主动性与内疚感

4.“教学相长”这一说法出自中国古代哪部典籍？（）

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

5.下列哪项不属于教师职业道德规范的基本内容？（）

A.爱国守法

B.关爱学生

C.勤奋敬业

D.追求财富

6.“一把钥匙开一把锁”，这体现了教师劳动的（）。

A.创造性

B.复杂性

C.长期性

D.社会性

7.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生独立思考

C.能充分发挥教师的主导作用，提高教学效率

D.有利于培养学生的社会交往能力

8.学生小华经常在课堂上走神，对老师讲的内容充耳不闻。老师多次批评他，但他效果不佳。从行为主义角度看，可能的原因是（）。

A.老师的批评行为没有强化小华集中注意力的目标行为

B.小华存在认知障碍，无法理解教学内容

C.小华的注意力水平低于同龄人平均水平

D.老师的教学内容对小华缺乏吸引力

9.“教育与社会发展”的关系，可以用（）来概括。

A.教育独立论

B.教育万能论

C.教育与社会相适应

D.教育与社会相对独立

10.知识学习过程中，将新知识与已有知识建立联系的阶段属于（）。

A.识记

B.理解

C.应用

D.创造

二、填空题（每空1分，共10分。请将答案填写在横线上）

1.教育的本质是培养______的活动。

2.教育法规是调整______之间教育关系的法律规范的总和。

3.布鲁纳认为，学习的核心是学习者自己______的过程。

4.教师职业道德的基本原则包括______、公正性原则等。

5.“教育万能论”是一种______的教育观点。

6.课程内容的载体主要有______、教科书、视听材料等。

7.学生是教育活动的______。

8.教育心理学的研究对象是______及其规律。

9.道德教育的主要途径是______。

10.教学过程的基本规律包括间接经验与直接经验相结合、教师主导作用与学生主体性相结合等。

三、名词解释（每小题3分，共12分。请给出简洁、准确、全面的概念定义）

1.教育目的

2.学习迁移

3.教师专业发展

4.教学策略

四、简答题（每小题5分，共20分。请简要回答下列问题）

1.简述教育与社会生产力发展的关系。

2.简述教师劳动的特点。

3.简述影响人格发展的因素。

4.简述课堂管理的功能。

五、论述题（10分。请围绕以下问题展开论述）

试述教师在教育过程中如何发挥主导作用，并说明学生主体性的体现及其与教师主导作用的关系。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.B

3.D

4.B

5.D

6.A

7.C

8.A

9.C

10.B

【解析】

1.国家立法机关制定法律，规定教育目的和相关政策。A、B、D均不是国家权力机关。

2.“教育是培养人的活动”强调教育活动的目的性和方向性，即培养特定的人才。

3.埃里克森理论中，小学阶段（约6-12岁）的核心冲突是主动性与内疚感。

4.“教学相长”出自《礼记·学记》。

5.教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表等，追求财富不属于其中。

6.“一把钥匙开一把锁”比喻因材施教，根据学生的不同特点采取不同的教育方法，体现了教师劳动的创造性。

7.班级授课制能同时教许多学生，效率高，充分发挥了教师的主导作用。

8.行为主义认为行为是刺激-反应的联结。老师批评未起到强化集中注意力行为的积极作用。

9.教育与社会发展是相互依存、相互促进的关