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2025年10月17日初中历史组卷

一．材料题（共1小题）

1．殖民地半殖民地的民族民主运动对世界历史发展有重要影响。阅读材料，完成下列要求。

材料一

年份

事件

相关描述

1920年

甘地领导第一次非暴力不合作运动

抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税等。

1930年

甘地领导“食盐进军”

引发了印度各地的抗税斗争，进一步唤醒了印度人民的民族意识。

——摘编自林承节《印度近现代史》

材料二20世纪50年代，埃及民族解放运动蓬勃发展，1952年埃及七月革命成功，新成立的埃及政府决心收回苏伊士运河主权。1956年，埃及总统纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有，这一举措引发了英法两国的强烈不满，英法联合以色列对埃及发动军事进攻。然而，埃及人民奋起抵抗，同时国际社会纷纷谴责英法以的侵略行为，在强大的国际压力下，英法以被迫撤军，埃及成功收回苏伊士运河主权。

——据高德步、王珏《世界经济史》整理

材料三1903年，美国与巴拿马签订不平等条约，获取巴拿马运河开凿权以及运河区长期控制权。此后，美国在运河区建立独立于巴拿马的行政管理、司法和军事体系，将运河区打造成“国中之国”，严重侵犯巴拿马主权。巴拿马人民自始至终未放弃收回运河主权的斗争。20世纪60年代起，巴拿马民众多次举行大规模示威游行，高呼收回运河主权口号。1973年，巴拿马在联合国安理会上提出收回运河主权的要求，得到众多国家支持。1977年，美巴签署《巴拿马运河条约》，规定美国逐步将运河控制权移交巴拿马。1999年12月31日，巴拿马正式完全收回运河及运河区主权。

——摘编自王绳祖主编《国际关系史》

（1）根据材料一，概括甘地领导的非暴力不合作运动的主要方式，并结合所学知识分析该运动对印度民族解放运动产生的影响。

（2）根据材料二，分析埃及收回苏伊士运河主权斗争的特点。

（3）根据材料三概括指出巴拿马收回运河主权呈现的趋势，并结合所学知识分析其能够成功的原因。

答案为：

（1）主要方式：抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税；进行“食盐进军”等。

影响：打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，进一步唤醒了印度人民的民族意识，为印度的独立奠定了一定的基础。

（2）特点：具有民族解放运动的性质，目标明确为收回运河主权；斗争过程遭遇殖民强国的军事干涉，具有艰巨性；得到国际社会的支持，借助国际舆论压力取得胜利。

（3）趋势：从民众自发的大规模示威游行；到通过外交谈判签署条约；逐步实现运河主权的收回。

成功原因：巴拿马人民长期坚持不懈的斗争；国际社会的支持；世界民族解放运动潮流的推动等。