2024-2025学年重庆市梁平区八年级（下）期末语文试卷(含详细答案解析).docx

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2024-2025学年重庆市梁平区八年级（下）期末语文试卷

一、单选题：本大题共1小题，共3分。

1.任务：诚邀天下客

梁平区文旅委全新推出“周末菜单游”解锁乡村休闲游新玩法，拟邀请各方游客到竹山镇参加“竹海野趣?山涧采笋”活动，下面的邀请函有错误，修改不恰当的一项是（）

尊敬的游客朋友：

在这春意盎然的季节里，梁平区文旅委诚挚地邀请您参加“竹海野趣?山涧采笋”采笋节活动。本次活动将于2025年4月28日在梁平区竹山镇百里竹海景区隆重举行。

①活动内容丰富多彩，包括：采笋比赛、竹编工艺展示、竹笋美食品尝等。②通过参与这些活动，不仅能让您亲身体验采笋的乐趣，还能让您了解竹文化的历史渊源。③为了让活动顺利进行，建议您提前报名预约。④期待与您相约竹海，共享这场春日的盛宴的快乐！

梁平区文化和旅游发展委员会

2025年4月15日

A.①句中的“包括”后面的冒号去掉。

B.②句中的“通过”删掉。

C.把第③句中的“建议您”修改为“请务必”。

D.④改为“共享这场春日盛宴！

二、默写：本大题共1小题，共10分。

2.古诗文默写填空。

(1)安得广厦千万间，______。

(2)______，君子好逑。

(3)______，禅房花木深。

(4)水击三千里，______，去以六月息者也。

(5)李白以自然景物作比，形象地表达了对友人漂泊生涯的关切和依依惜别之情的句子是：______，______。

(6)王勃以豁达的胸怀安慰即将远行的友人，认为真挚的友情可以超越空间阻隔的千古名句是：______，______。

(7)苏轼借孤鸿的形象，含蓄而深刻地表达了自己即使身处逆境也不肯随波逐流、依附权贵的高洁志趣的句子是：______，______。

三、语言表达：本大题共1小题，共4分。

3.任务：诗写家乡美景

绚丽多姿的双桂湖让人流连驻足，有人为她写下三行诗，请你参考示例，在四季中另选一个季节，围绕梁平独有景致，紧扣季节特点，创作一首三行诗，以此来向外地朋友展示家乡美景。要求：意象明确，至少使用一种修辞。

示例

你的创作

春

荇菜舒展腰肢

揉碎云影

绸一样飘荡

______

四、综合性学习：本大题共2小题，共23分。

4.2025年，梁平区着力打造“新和富美”梁平新名片，都梁中学拟开展“一生总要来一次梁平”主题活动，希望通过同学们共同努力，让梁平出圈，为家乡文旅事业注入蓬勃动力。

任务：寻觅梁平春色

小希为此次活动准备了文案，但文案中有一些内容还不太齐全，请你帮助她修改完善文案。

春日的梁平，像是一幅被都梁文化晕染的写意长卷。当晨雾如轻纱wéimù（）般缓缓拉开，双桂湖湿地公园的潋滟波光便倏然跌入眼眶——碧波荡漾间，新生的芦苇随风摇曳，成群的候鸟翩跹起舞，宛如在湖面上轻歌曼舞。去年冬日了无踪影的春风，此刻却与岸边垂柳的嫩黄一起演绎周而复始的春日絮语。而此时，百里竹海浩瀚的绿浪直教人叹为观止，立于观景台瞭望，漫山翠竹如潮涌动，风过时沙沙作响，让喧嚣的世界瞬间jiānmò（）。这无边的竹韵，既让人心生zhènhàn（），又莫名泛起一丝怅惘（），仿佛时光在此凝滞，唯留春意肆意流淌。

深藏山间的蟠龙洞，则用另一种方式诠释春的奥秘。石笋滴水叮咚，钟乳垂悬如幔，川流不息的暗河流光映照着千年沉淀的瑰丽，恍若大地深处奏响的无声乐章。在这里，梁平的春色不仅浮于表面，更镌刻在时光的脉络里，等待每一位寻觅者细细品读。

(1)根据拼音写汉字。

wéimù

jiānmò

zhènhàn

(2)给加点字注音。

眼眶______

瞭望______

怅惘______

(3)画横线的成语使用不正确的一项是______

A.轻歌曼舞

B.周而复始

C.叹为观止

D.川流不息

5.任务：感悟人文风光

（1）学校组织“低碳护生态，重走荔枝古道”的徒步研学活动，请大家一起欣赏万梁古道南山美景，完成问题。

①以下是活动通知，请你将通知的内容转述给你们班的同学。

通知

为让师生感受古蜀道的历史文化魅力，增强体魄，锻炼意志，我校将组织为期一天的“低碳护生态，重走荔枝古道”徒步研学活动。

参与人员：八年级全体师生。

徒步路线：万梁古道（南线），蟠龙蜀道难——滴水岩，全长约10公里。

集合时间：6月29日上午8点。

集合地点：学校操场。

注意事项：自带食物、饮用水、垃圾袋；穿运动服和运动鞋，注意安全。

都梁中学

2025年6月25日

②校团委为本次活动征集了两则标语，你觉得哪一条更好，请说明理由。

A.用脚步丈量绿色，让古道重焕新生。

B.徒步零碳行，古道万年青。

我选______项，理由是：______

③眼前起伏的