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授课时间第周星期授课教师:
课题
五十音图ら行、わ行
课型
语音课
教学目标
知识目标
①在本节课后,学生能够学会“ら行、わ行”假名的发音与书写,以及相关词汇的发音、语调、含义,并能用这些词汇进行简单表达。
②学生能够通过听、说、读、写、联想等多感官方式加强假名的记忆与运用。
③通过互动和练习,学生能够产生学习日语的兴趣,提升学习的自信心和积极性。
能力目标
学生能够学会“ら行、わ行”假名的发音与书写,以及相关词汇的发音、语调、含义,并能用这些词汇进行简单表达。
教学重难点
教学重点
掌握“ら行、わ行
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