林业类——园林技术专业教学标准202502.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

高等职业学校园林技术专业教学标准

（征求意见稿）

一、专业名称（专业代码）

·····202502·

二、入学要求

普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力

三、基本修业年限

三年

四、职业面向

所属专所属对应行主要岗位群职业资格证书和

主要职业类别

业大类专业类业或技术领域职业技能等级证

（代码）

（代码）（代码）（代码）举例书举例

园林绿化工程技

林业专植物生产与

术人员

业及辅养护林业有害生物防

农林牧林业类（2-02-20-03）

助性活园林工程施治员

515102

渔（）（）园林植物保护工

动工及管理工程测量员

程技术人员

（052）园林设计

（2-02-20-11）

五、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有

一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益

求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业

知识和技术技能，面向林业专业及辅助性活动的园林绿化工程技术人

员、园林植物保护工程技术人员等职业群，能够从事植物生产与养护、

园林工程施工及管理、园林设计工作的高素质技术技能人才。

六、培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。

（一）素质

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

1.

坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时

代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深

厚的爱国情感和中华民族自豪感；

2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱

劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、

创新思维；

4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意

识，有较强的集体意识和团队合作精神；

5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一

两项运动技