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部编版道德与法治二年级上册第6课班级生活有规则第一课时第二单元我爱我们班政治认同:认同班级规则对集体生活的重要意义,增强对班级秩序的认同。道德修养:学会观察班级文明与不文明现象,萌发遵守规则的意识。法治观念:初步感知班级规则的必要性,区分文明与不文明行为。健全人格:在观察中提升辨别是非的能力,关注集体生活质量。责任意识:主动发现班级问题,愿意为维护班级秩序付出行动。核心素养目标教学重点观察并区分班级中的文明行为(如礼貌、守纪律)与不文明现象。教学难点理解规则对维持班级有序生活的重要性。新课导入同学们,我们每天在班级里学习、游戏,就像生活在一个
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