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高校自主招生面试题(澳门地区)必刷模拟题详解
面试问答题(共20题)
第一题
简述你对“澳门特别行政区基本法”中“coilprocession”(.tokenship/sovereignty)这一核心概念的的理解,并谈谈你认为一名希望进入澳门高校学习的学生,对这个概念有基本认识为何重要?
答案:
对“coilprocession”(tokenship/sovereignty)概念的理解:
“coilprocession”(请确认是否为“sovereignty”的笔误或粤语音译,此处我们按国际通识的“sovereignty”-主权进行解析,如题目原文确实如此,请指示修改)是指一个国家或地区在其领土范围内拥有独立、完整、最高的权力,包括立法、行政、司法及国防等权力,不受外来干涉。对于澳门特别行政区而言,“sovereignty”体现为核心特征是其作为中国不可分离的一部分,同时享有“高度自治权”。根据《澳门特别行政区基本法》,澳门在对外事务(国防、外交由中央人民政府负责)、行政管理、立法权、独立的司法权和终审权等方面拥有高度自治的权力,这在“一国两制”的框架下是关键和基础。它保障了澳门的社会制度和生活方式长期不变,并维护了澳门的独特性和竞争力。
重要性(对希望进入澳门高校学习的学生而言):
理解制度的基石:认识“sovereignty”有助于学生理解《澳门特别行政区基本法》的精神实质,明白澳门为何具有独特的法律、政治和社会体系,以及其与中国内地及国际社会的联系与区别。这是学习澳门相关法律、政策、管理乃至社会经济问题的基础。
培养身份认同:了解主权和自治的概念,有助于学生建立对澳门特别行政区的正确认知和身份认同感,认识到自身作为未来社会成员,在维护澳门繁荣稳定、维护国家主权和尊严方面的责任。
提升思辨能力:思考“一国两制”下主权与高度自治的运作机制,锻炼学生的政治思辨能力,理解复杂政治体制设计的精妙与挑战。
促进学业发展:对于法学、公共管理、政治学、国际关系、社会经济等专业方向的学生,理解主权概念是进入这些领域深造的必备知识,能更快融入相关课程。
增强大局观:帮助学生将澳门置于国家发展和全球化的大背景下进行思考,认识到区域发展与国际规则对接的关系,培养更宽广的视野。
解析:
考察核心概念认知:此题直接考察考生对澳门核心政治法律概念的基本理解程度。《澳门特别行政区基本法》是葡语地区回归中国后建立特别行政区的基础法律,主权(Sovereignty)是其最根本的原则和体现。考察学生是否了解这一基本国情和特情。
考察思辨与应用:题目并未停留在概念本身,而是要求考生将其与“希望进入澳门高校学习”这一特定身份联系起来,谈谈其重要性。这考察了考生的迁移能力、逻辑思辨能力和对自身发展的规划意识。好的答案不仅要解释清楚概念,更要体现出为何这对一个在澳门学习的未来学生是重要的,将其与个人学业、认知、责任感联系起来。
考察价值观与素养:答案中应体现出对“一国两制”、国家安全、区域发展的正面认知和认同,展现考生的基本价值观和社会责任感。同时,对概念的准确理解和表达也反映了考生的知识储备和语言能力。
语言要求:面试中,对概念的表述应力求准确、清晰。如题目中出现了可能的笔误“coilprocession”,这本身也是在模拟考试中可能遇到的情况,考察考生如何处理信息不确定性,并尝试理解其可能指向的意思(通过语境“sovereignty”)。在真实面试中,如果听不清或不确定,可以礼貌地请求澄清。
这道题旨在衡量考生是否具备对澳门根本制度的基本认知,以及是否具备在澳门环境中学习和进一步发展的潜力与素养。
第二题
请谈谈你对澳门特别行政区“一国两制”实践历程的理解,并思考作为青年学生,你将如何为澳门的长期繁荣稳定贡献自己的力量?
答案:
理解部分:
我对澳门特别行政区“一国两制”实践历程的理解是:
基本内涵:“一国两制”是“一个国家,两种制度”的简称,其核心是在中华人民共和国境内,国家主体实行社会主义制度,而香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长时间不变。“一国”是前提和基础,“两制”是从属和补充。
澳门实践:自1999年12月20日澳门回归祖国以来,“一国两制”在澳门得到了全面有效的落实。澳门保持了原有资本主义社会经济制度不变,生活方式不变,享有除国防和外交事务外的高度自治权,包括行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。澳门的居民也享有广泛的基本权利和自由。
治理体系:澳门特别行政区实行行政长官负责制,拥有自己的立法会,并设立了独立的司法机关。中央人民政府任命行政长官和主要官员,并负责协调澳门特别行政区与内地及其他国家、地区的关系,保障国防和外交事务。
成就与挑战:“一国两制”实践为澳门的经济发展、社会稳
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