2025年等价类划分实验指导书.pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

等价类划分

实验指导书

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

1.实验目的

掌握等价类划分的测试用例设计方法。

2.实验环境

硬件：PC机

操作系统：Windows

测试工具：TestPlatform

3.实验内容

1.实验一：登录功能等价类划分

在各种输入条件下，测试程序的登录对话框功能。

用户名和密码的规则如下：

1)用户名长度为6至10位（含6位和10位）

2)用户名由字符（a-z、A-Z）和数字（0-9）组成

3)不能为空、空格和特殊字符

4)密码规则同用户名规则

2.实验二：三角形程序等价类划分

一个程序读入3个整数，把这三个数值看作一个三角形的3条边的长度

值。这个程序要打印出信息，说明这个三角形是不等边的、是等腰的、

还是等边的。针对该程序使用等价类划分法设计测试用例。

4.实验步骤

1.使用自己的帐号密码登陆TestPlatform，见下图：

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

2.选中实验对应的项目目录，在项目管理中新增项目，项目标识和项目名

称均为“实验名-学生姓名”。安全设定选择项目仅对特定的部门及人员

公开，并在“请选择公开的人员”中选择老师对其公开。见下图：

3.选中新建项目下的默认版本，在需求管理中新增需求（如实验一新增的

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

需求为登录）。见下图：

4.在测试设计中切换“测试设计源数据”为“需求”，则可以看到新增的需

求项。见下图：

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

5.选中新增的需求项，选择域测试法设计用例。见下图：

6.在参数管理中增加输入，选中输入增加等价类，选中等价类增加样点（常

用值或者边界值）。见下图：

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

7.勾选需要使用的输入，点击下一步。见下图：

8.分析结果中将不需要的测试用例前的勾去除，点击完成。见下图：

9.在测试用例列表中可以看到刚才设计好的测试用例。见下图：

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

5.实验要求

1.等价类划分要完整，不能只考虑一个有效等价类和一个无效等价类。

2.选取样点时多从用户实际使用角度考虑常用值和边界值。