2025年国考行测真题实战演练【易错题】附答案详解.docxVIP

2025年国考行测真题实战演练

第一部分单选题(100题)

1、一组数据的平均数为15，去掉一个数后，剩下的数据的平均数为16，去掉的数是多少？

A.10

B.11

C.12

D.13

【答案】：B.11

【解析】设数据个数为n，原总和为15n，去掉一个数后总和为16(n-1)，去掉的数为15n-16(n-1)=16-15=1。

2、一个混合溶液由35%的盐水和65%的水组成。如果这个溶液重800克，那么盐的重量是多少？

A.140克

B.200克

C.280克

D.350克

【答案】：C

【解析】盐的重量是800克的35%，即280克。

3、通过运用非强制性手段让政策对象自觉执行政策，这种公共政策执行手段是（）。

A.行政手段

B.宣传手段

C.思想教育手段

D.技术手段

【答案】：C

【解析】公共政策执行手段有多种。行政手段具有权威性、强制性等特点，是依靠行政组织的权威，采用行政命令、指示、规定及规章制度等方式来执行政策。宣传手段主要是通过各种宣传渠道向公众传播政策相关信息，但它更侧重于信息传递。技术手段通常是借助科学技术来辅助政策执行。而思想教育手段是通过运用非强制性手段，对政策对象进行思想引导和教育，使他们理解政策的意义和价值，从而自觉地执行政策。所以通过运用非强制性手段使政策对象自觉执行政策的公共政策执行手段是思想教育手段。

4、2025年日食带分布是怎样的？

A.亚洲为主

B.大洋洲为主

C.北美洲为主

D.南美洲为主

【答案】：A

【解析】2025年日食带分布主要在亚洲地区。

5、高超声速飞行器的核心特征是什么？

A.高速飞行

B.高温环境

C.高机动性

D.以上都是

【答案】：D

【解析】高超声速飞行器的核心特征包括高速飞行、高温环境和高机动性，这些特征使得高超声速飞行器在军事和民用领域具有广泛应用。

6、加强社会建设是社会和谐稳定的重要保证。加强社会建设必须以（）为重点。

A.保障和改善民生

B.创新驱动发展规划

C.城镇化建设

D.环境保护

【答案】：A

【解析】加强社会建设是社会和谐稳定的重要保证。加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点。这是因为民生问题直接关系到人民群众的切身利益和生活质量，是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。只有着力保障和改善民生，解决好人民群众的就业、教育、医疗、住房等基本生活问题，才能提高人民群众的生活水平和幸福感，促进社会公平正义，增强社会凝聚力和向心力，为社会和谐稳定奠定坚实基础。而创新驱动发展规划主要侧重于推动经济发展方式转变和科技创新，以提高国家的核心竞争力和经济发展的质量效益；城镇化建设是推动城乡一体化、促进经济社会发展的重要举措；环境保护则是为了实现可持续发展，保护人类生存和发展的自然环境。虽然这些方面都非常重要，但保障和改善民生在加强社会建设中处于核心地位，是重点工作。

7、当企业的边际成本等于边际收益时，企业是否一定盈利？

A.一定盈利

B.一定亏损

C.可能盈利也可能亏损

D.不确定

【答案】：C

【解析】当企业的边际成本等于边际收益时，企业可能盈利也可能亏损，取决于价格和成本结构。

8、在序列1,3,6,10,15中，下一个数字是什么？

A.21

B.22

C.23

D.24

【答案】：A

【解析】这个序列的规律是每个数字比前一个数字多出一个递增的整数：3-1=2,6-3=3,10-6=4,15-10=5。所以下一个数字应该是15+6=21。

9、在一个班级中，有90名学生，其中50人喜欢数学，60人喜欢物理，40人喜欢数学和物理。问既不喜欢数学也不喜欢物理的人数是多少？

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】：B

【解析】使用容斥原理，至少喜欢数学或物理的人数为：50+60-40=70人，因此既不喜欢数学也不喜欢物理的人数为：90-70=20人。

10、数列：5,10,20,40,?，接下来的数字是什么？

A.60

B.70

C.80

D.90

【答案】：C

【解析】这是一个等比数列，每个数字乘以2，所以下一个数字是40*2=80。

11、下列关于我国名胜古迹的说法中，错误的是（）。

A.云冈石窟位于山西省，创建于北魏

B.三星堆位于四川，史学界普遍认为其与古蜀国文化相关

C.莫高窟位于敦煌市东南，始建于东晋

D.在泰山上的中天门路旁的五大夫松是汉武帝登泰山时封的

【答案】：D

【解析】该题答案为认为在泰山中天门路旁的五大夫松是汉武帝登泰山时封的这一说法错误。云冈石窟确实位于山西省，其创建于北魏时期，该表述正确。三星堆位于四川，史学界普遍认同它与古蜀国文化存在关联，此表述无误。莫高窟处于敦煌市东南，始建于东晋时期，该