山西省太原市第三十九中学校2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试题(含答案).docxVIP

山西省太原市第三十九中学校2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试题(含答案).docx

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太原市第39中学八年级2025年10月学业诊断

道德与法治

时间:45分钟总分:75分

选择题

一、下列各题只有一个最符合题意,请将正确答案填涂到对应位置。每小题3分

1.新学期伊始,各中小学纷纷开展形式多样的开学典礼,主题从日常行为规范、形象礼仪到安全教育、垃圾分类等,引导孩子们开启美好而有意义的新征程。对这样的开学典礼,下列认识不正确的是

A.有助于学生更好地认识社会、走向社会,健康成长

B.可以使学生感受到丰富多彩的社会生活

C.可以使学生确定自己在不同社会关系中的不同身份

D.有利于学生养成亲社会行为,做负责公民

2.社会犹如一个生命有机体,个人就同这个生命有机体的一个细胞。这句话主要说明

A.人的身份在社会关系中确定 B.社会关系建立的基础主要是血缘关系

C.人们在社会交往中形成了各种社会关系 D.个人是社会的有机组成部分

3.“在家里,我是孩子;在社区,我是居民;在学校,我是学生……”这说明

A.我们的社会生活绚丽多彩 B.人的成长是不断社会化的过程

C.在不同的社会关系中,我们具有不同身份

D.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成

4.《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)要求,要坚持校内教育和校外教育相结合,引导学生走出课堂、走出校园,积极参与社会实践活动,把知识运用于社会,服务于人民。积极践行这一理念有助于同学们

①感受丰富多彩的生活,加深对社会的认识②在社会课堂中学习、成长、锻炼、发展

③逐步成为有理想、有本领、有担当的时代新人④增强社会责任感,养成亲社会行为

A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④

11.我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的,由别人传授给我们的……”对此,正确的理解是

A.我们都是社会的一员 B.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养

C.社会发展离不开每个人的奉献 D.人的成长是不断社会化的过程

5.2025年9月21日,太原马拉松赛鸣枪开跑,164315名跑友从“三晋第一街”开跑,一路领略龙城太原的历史底蕴和现代活力。在赛道的起终点、检录处、能量补给点、医疗保障等多个岗位,5000名志愿者穿梭其中,提供热忱服务。志愿者们的行为有助于

①获得他人和社会的接纳与认可 ②塑造健康的人格,形成正确的价值观

③从社会中获得更多的物质支持 ④在社会实践中锻炼、发展自己

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

6.由山西省文化和旅游厅、山西文旅集团官方打造的山西智慧旅游平台游山西APP,通过互联网技术赋能景区管理与服务,为游客提供吃、住、行、游、购、娱高品质、一站式综合旅游服务,吸引了越来越多的游客来到山西,促进了山西旅游业发展。对此,下列认识正确的是

A.在网络时代,人人能够参与信息发布B.网络丰富了民主形式,拓宽了民主渠道

C.网络让生活更加便利,也为经济发展注入新的活力

D.网络信息无限,要学会信息节食

7.下列几位中学生的行为体现理性参与网络生活的是

A.小轩喜欢足球运动,总在晚上熬夜刷足球相关短视频

B.在准备参加学校辩论赛的过程中,小清上网查阅相关资料

C.为了获取免费赠品,小江点击了不明来源的链接

D.小东完成学校布置的作业时比较依赖做题软件上的答案

8.“东方甄选山西行”直播活动2025年5月在山西进行。直播团队在太原、大同、朔州、忻州等地,带领全国网友沉浸式“游历”云冈石窟、悬空寺、应县木塔、五台山、晋祠等地。他们一边饱含深情游览山西,一边品尝山西美食为山西美食带货。短短6天时间,伴随着五千年山西文化历史的硬核输出,上亿元的山西好物销往全国,同时,山西旅游热度持续上涨。这表明

A.网络为文化传播和经济发展搭建新平台 B.网络拓宽了民主渠道

C.网络促进民主政治进步 D.网络丰富了民主形式

9.某生鲜店铺老板刘某为提高店铺销售额,利用日本向大海排放核污水事件热点,在多个社交群内发布不实信息诱导不明真相群众接龙购盐,严重扰乱了市民正常生活秩序。警方根据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定对刘某予以行政处罚。对此下列认识正确的是

A.网络世界,自由无限 B.网络不是法外之地,触犯法律同样要受法律制裁

C.公民应提高网络媒介素养,学会信息节食

D.信息时代,人人都是网络生活的参与者

10.全民反诈行动,需要共同构筑拦截电信网络诈骗的防火墙。以下情况中我们需要高度警惕的是

①老师公布自己的微信号并让你转告家长

②短信收到中奖通知,并要求你点击链接进行注册

③过节期间,家人们互发红包庆贺节日

④自称店家

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