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通用技术课程中手机移动学习资源的创新设计与应用研究

一、引言

1.1研究背景

随着信息技术的飞速发展，移动学习作为一种新型的学习方式逐渐兴起。智能手机、平板电脑等移动设备的普及，使得学习者能够随时随地获取学习资源，打破了时间和空间的限制。移动学习以其便捷性、灵活性和个性化等特点，受到了越来越多学习者的青睐，也为教育领域带来了新的机遇和挑战。

通用技术课程作为高中课程体系中的重要组成部分，旨在培养学生的技术素养和创新能力，使学生掌握通用技术的基本知识和技能，形成良好的技术思维和价值观。然而，传统的通用技术教学往往受到教学资源、教学时间和空间的限制，难以满足学生多样化的学习需求。在移动学习兴起的