2025年第一单元四则运算(易错题)-数学四年级下册 (2).pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

第一单元四则运算易错题

易错点一：加减法的意义和各部分间的关系

典例

被减数、减数与差的和是180，减数是50，差是（）

A．90B．130C．50D．40

跟踪训练一

1．已知一道减法算式中的被减数、减数与差的和是82，那么被减数是，如果差是

16，那么减数是．

2．a﹣b＝50，如果把b增加10，a不变，差是，如果把a增加10，b不变，差是．

3．填表．

加数284269

加数304541

和760528

4．+65＝235

382﹣＝54

﹣546＝347．

5．根据652﹣368＝284写出的另外两个算式分别是和．

易错点二：乘除法的意义和各部分间的关系

典例

已知☆×〇＝16，下面选项中正确的是（）

A．16÷〇＝☆B．〇÷☆＝16C．☆×16＝〇D．〇×16＝☆

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

跟踪训练二

1．小马虎在做一道乘法题时，把其中一个因数6看成了3，得到的积比原来的积少了54，

正确的积是（）

A．162B．108C．18

2．在一道没有余数的除法里，除数与商的积加上被除数等于480，被除数是（）

A．480B．160C．240

3．在等式□×24+□×30＝27，□里可同时填（）

A．2B．0.5C．27

4．小林在计算“60+□÷5”时，先算加法，后算除法，得到的结果是15．你能帮他算出这

道题的正确的结果吗？（写出计算过程）

5．填表：

因数因数积

1223

56560

36396

易错点三：括号

典例

计算1740÷（944×5﹣4700+2456），最后一步计算（）

A．减法B．乘法C．除法D．加法

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

跟踪训练三

1．下面的算式中，结果最大的是（）

A．7500÷50﹣25×5B．