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2025国考辽宁统计局申论公文写作高频考点及答案

一、公文写作(共3题,每题15分)

1.通知(15分)

题目:

辽宁省统计局拟就开展“辽宁省统计造假、弄虚作假问题专项整治行动”印发通知。请根据要求,代为草拟该通知。

要求:

(1)内容具体,符合实际;

(2)语言准确,格式规范;

(3)字数控制在500字以内。

答案:

辽宁省统计局关于开展统计造假、弄虚作假问题专项整治行动的通知

各市、县(市)区统计局,省统计局各处室:

为深入贯彻落实《中华人民共和国统计法》及其实施条例,坚决遏制统计造假、弄虚作假行为,维护统计数据的真实性、准确性、完整性,经省统计局研究决定,自即日起在全系统开展统计造假、弄虚作假问题专项整治行动。现就有关事项通知如下:

一、整治范围。重点整治统计调查对象虚报、瞒报、伪造、篡改统计资料,统计部门及其工作人员在统计工作中弄虚作假等行为。

二、整治内容。重点排查统计报表填报不规范、数据质量不达标、统计监测指标异常等问题。

三、整治措施。采取自查自纠、专项检查、随机抽查等方式,对全省统计造假、弄虚作假问题进行全面排查,对发现的问题建立台账,逐项整改落实。

四、工作要求。各单位要高度重视,加强组织领导,确保整治工作取得实效。省统计局将适时对整治情况进行督导检查,对问题突出的单位和个人严肃问责。

请各单位于2025年6月30日前将整治情况报送至省统计局法规处。

辽宁省统计局

2025年X月X日

解析:

(1)格式规范:通知包含标题、主送机关、正文、落款和日期,符合公文格式要求;

(2)内容具体:明确了整治范围、内容和措施,具有可操作性;

(3)语言准确:使用正式公文用语,避免口语化表达。

2.报告(15分)

题目:

辽宁省统计局需撰写《辽宁省统计信息化建设情况报告》,请代为完成报告主要内容。

要求:

(1)涵盖统计信息化建设的现状、问题及对策;

(2)数据准确,逻辑清晰;

(3)字数控制在700字以内。

答案:

辽宁省统计信息化建设情况报告

近年来,辽宁省统计局大力推进统计信息化建设,取得了一定成效,但仍存在一些问题。现将具体情况报告如下:

一、现状

1.基础设施完善:全省已建成统一的统计数据库,基本实现统计数据的实时共享;

2.应用系统覆盖:开发了统计报表系统、数据采集系统等,提高了工作效率;

3.人才队伍建设:培养了一批既懂统计又懂信息技术的复合型人才。

二、问题

1.数据安全风险:部分系统存在漏洞,易受黑客攻击;

2.应用水平不高:基层统计人员对信息化工具使用不熟练;

3.资金投入不足:信息化建设经费保障不到位。

三、对策

1.加强安全管理:建立数据加密机制,定期开展安全培训;

2.提升应用能力:开展信息化技能培训,提高基层人员操作水平;

3.加大资金投入:争取财政支持,优化信息化建设预算。

下一步,我们将继续完善统计信息化建设,为统计事业发展提供有力支撑。

辽宁省统计局

2025年X月X日

解析:

(1)结构清晰:报告分为现状、问题和对策三部分,逻辑严密;

(2)数据准确:结合辽宁省统计信息化实际情况,内容具有针对性;

(3)语言正式:使用客观陈述,避免主观臆断。

3.请示(15分)

题目:

辽宁省统计局拟申请专项资金用于基层统计能力提升,需代为草拟请示。

要求:

(1)理由充分,符合政策规定;

(2)格式规范,语言简洁;

(3)字数控制在400字以内。

答案:

关于申请基层统计能力提升专项资金的请示

省人民政府:

近年来,辽宁省基层统计工作面临人员不足、设备老化等问题,影响统计数据质量。为提升基层统计能力,拟申请专项资金500万元,用于培训基层统计人员、更新统计设备等。恳请批准。

妥否,请批示。

辽宁省统计局

2025年X月X日

解析:

(1)理由充分:明确申请资金的目的和用途,符合政策要求;

(2)格式规范:包含标题、主送机关、正文和落款,符合请示格式;

(3)语言简洁:直截了当提出申请,避免冗余表述。

二、应用文写作(共3题,每题20分)

1.工作方案(20分)

题目:

辽宁省统计局拟开展“辽宁省统计法治宣传教育年”活动,请代为草拟活动方案。

要求:

(1)明确活动目标、内容和形式;

(2)措施具体,可操作性强;

(3)字数控制在800字以内。

答案:

辽宁省统计法治宣传教育年活动方案

一、活动目标

通过普法宣传,提升全社会统计法治意识,营造依法统计的良好氛围。

二、活动内容

1.法治讲座:邀请法律专家开展统计法专题讲座;

2.宣传手册:编制统计法治宣传手册,发放至企业和社会公众;

3.线上平台:开设统计法治宣传专栏,推送典型案例。

三、活动形式

1.线下宣传:在广场、社区等场所设立咨询台;

2.线上推广:利用微信公众号、

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