初中地理教学中人工智能的融入，教师角色转型的实践研究教学研究课题报告.docx

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初中地理教学中人工智能的融入，教师角色转型的实践研究教学研究课题报告

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初中地理教学中人工智能的融入，教师角色转型的实践研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义当ChatGPT掀起智能技术浪潮，教育场域正经历从“知识传递”到“素养培育”的深刻转向，初中地理作为连接自然与人文、空间与社会的桥梁学科，其教学

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