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  • 2025-10-21 发布于河南
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百学须先立志。——朱熹

2025年高中保送生工作实施方案

____年高中保送生工作实施方案

一、背景与意义

高中保送指的是将高中毕业生直接保送到大学深造的一种特

殊招生政策。实施高中保送政策,是为了激励优秀的高中学子,

提供更多的发展机会,鼓励他们继续深入学习,并为我国高等教

育的发展培养更多具有独特才能和潜力的人才。本方案旨在明确

____年高中保送生工作的具体实施方案,确保实施顺利进行。

二、保送生的选拔标准

1.综合素质评价:综合考虑保送生的学习成绩、学科竞赛成

绩、科研能力、科技创新能力、艺术才能、社会实践经验等方面

的表现。

2.学科特长:重点关注保送生在某一学科方向的特长和潜

能,如理科、文科、工科等。

3.创新精神:注重保送生在科技创新、学科研究等方面的表

现和潜力。

4.综合素质和能力:强调保送生具备较好的综合素质和能

力,包括领导能力、沟通能力、自主学习能力等。

5.个人品质和发展潜力:注重保送生的品德修养、团队合作

精神、责任意识等,以及对其未来发展的潜力的评估。

三、选拔程序

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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

1.综合评价:各高中根据保送生选拔标准,结合学生的成

绩、综合素质和实际表现,进行综合评价。

2.推荐材料提交:学生填写个人信息和相关材料,并通过学

校指定的途径提交给评选办公室。

3.初步筛选:评选办公室对提交的材料进行初步筛选,根据

预定的指标和比例,选取一定数量的学生进行面试。

4.面试:由专家组成的面试组对初步筛选的学生进行面试,

考察学生的综合素质、学科特长和创新潜力等方面的表现。

5.综合评价和公示:面试结束后,评选办公室综合考虑面试

成绩和其他评价指标,确定保送生的名单,并向社会公示。

6.审批和录取:保送生名单由评选办公室报送给高等教育部

门进行审批,待审批通过后,学校根据保送生名单录取学生。

四、保送生的培养计划

1.学科导师制度:为保送生分配学科导师,指导学生在相应

学科方向的学术研究和专业发展,提供学术指导和支持。

2.学术讲座与交流活动:组织学术讲座、学科交流会等活

动,邀请优秀学者和专家与保送生进行学术交流,提高学生的学

术水平和专业素养。

3.科研项目指导:引导保送生参与科研项目,鼓励他们开展

独立的科研探索,培养其科研创新能力和科学精神。

4.学科竞赛培训:鼓励保送生参加国内外各类学科竞赛,并

提供相应的培训和指导,提高保送生在竞赛中的竞争力。

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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》

5.社会实践和实习:组织保送生参与社会实践和实习活动,

培养他们的社会责任感和实践能力,提升其综合素质和社会适应

能力。

6.辅导与帮扶:建立保送生专项辅导机制,为保送生提供心

理辅导、学业指导等方面的支持和帮助,关注其学习和成长情

况。

五、保送生的权益与激励

1.学费和生活费资助:保送生在大学期间享受学费和生活费

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