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小学语文期中质量分析会大纲.pptx

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    ;;01;统计各班级语文平均分，对比教学目标的设定值，分析整体掌握程度及薄弱环节，重点关注阅读理解和作文得分率。;班级成绩分布对比;与往期成绩变化趋势;02;基础知识掌握情况（字词/语法）;信息提取与概括能力;写作能力薄弱环节;03;形近字混淆;;代表性错误案例展示;04;;课堂专注力分散;个体差异

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