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魔法亲亲绘本PPT课件

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目录

壹

绘本内容介绍

贰

课件设计目的

叁

课件结构布局

肆

互动环节设计

伍

课件使用建议

陆

课件技术实现

绘本内容介绍

第一章

故事梗概

绘本讲述了魔法亲亲的神秘起源，以及它如何帮助小动物们克服困难。

魔法亲亲的起源

小兔子在森林中迷路，通过魔法亲亲的力量找到了回家的路，学会了勇敢和自信。

小兔子的冒险

小动物们互相分享魔法亲亲，传递爱与勇气，绘本展示了友情和团结的重要性。

魔法亲亲的传递

主要角色介绍

艾米是一只活泼可爱的小兔子，她总是充满好奇心，喜欢探索新事物。

小兔子艾米

狐狸虽然在森林中名声不佳，但绘本中的狐狸却是一个善良且乐于助人的角色。

善良的狐狸

老猫是森林里的智者，它用丰富的经验和智慧帮助小动物们解决问题。

智慧的老猫

主题思想

绘本通过魔法亲亲的故事，传达了父母对孩子的爱和关怀，以及这种情感如何在孩子间传递。

爱与关怀的传递

绘本强调了朋友间相互支持的重要性，通过魔法亲亲的分享，展现了深厚的友谊。

友谊的重要性

故事中的主角通过魔法亲亲克服了恐惧和困难，体现了面对挑战时的勇气和自信。

面对困难的勇气

01

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03

课件设计目的

第二章

教育意义

通过绘本故事，孩子们学会理解他人感受，培养同理心和情感认知。

培养同理心

01

课件中的互动环节设计，旨在提高孩子们面对问题时的思考和解决能力。

增强解决问题能力

02

魔法亲亲绘本的奇幻元素激发孩子们的创造力，鼓励他们自由想象。

激发创造力和想象力

03

情感培养目标

通过绘本故事，帮助孩子认识到自己的独特价值，培养自信心和自我认同感。

增强自我认同感

通过角色互动和情节发展，引导孩子理解他人情感，培养同理心和关爱他人的能力。

培养同理心

绘本中的角色和情境可以帮助孩子学习如何识别和表达自己的情绪，促进情感智力的发展。

学习情绪表达

创意教学方法

通过角色扮演和故事复述，让学生在阅读《魔法亲亲》时更加投入，增强理解力。

互动式阅读体验

01

02

设计活动让学生分享自己的亲亲故事，培养同理心，加深对绘本情感主题的理解。

情感共鸣活动

03

鼓励学生绘制与绘本主题相关的图画，通过艺术创作表达对故事的理解和感受。

创意绘画表达

课件结构布局

第三章

开场与导入

通过讲述一个与魔法亲亲相关的有趣故事，吸引孩子们的注意力，激发他们对绘本的兴趣。

激发兴趣的引入

01

设计几个与魔法亲亲相关的问题，鼓励孩子们举手回答，活跃课堂气氛，为深入学习做准备。

互动问答环节

02

内容展开方式

通过魔法亲亲绘本中的故事情节，逐步引导学生理解主题，激发学习兴趣。

故事线索引导

设计角色扮演环节，让学生通过扮演绘本中的角色，体验故事，增强记忆和理解。

角色扮演活动

在课件中穿插问题，鼓励学生思考并回答，通过互动加深对绘本内容的理解。

互动式问题提问

结尾与总结

家庭作业指导

回顾关键点

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布置与魔法亲亲主题相关的家庭作业，如绘画或小故事创作，加深孩子对绘本内容的理解。

通过简洁的要点回顾，帮助孩子们巩固绘本中的魔法亲亲概念和故事寓意。

02

设计与魔法亲亲相关的问题，鼓励孩子们分享自己的感受和理解，促进互动学习。

互动提问环节

互动环节设计

第四章

问题提问

提出开放式问题，鼓励孩子们分享个人经历，如“你有没有遇到过需要勇气的时候？”

开放式问题

设计与绘本情节相关的情境模拟问题，引导孩子们思考，例如“如果你是故事中的小兔子，你会怎么做？”

情境模拟问题

邀请孩子们扮演绘本中的角色，通过提问让他们表达角色的感受或想法，如“如果你是魔法亲亲，你会对谁使用你的魔法？”

角色扮演提问

角色扮演

孩子们通过扮演绘本中的角色，复述故事内容，加深对故事情节的理解和记忆。

魔法亲亲故事复述

设置特定场景，让孩子们即兴表演，如在“魔法森林”中寻找宝藏，培养创造力和表达能力。

魔法亲亲情景再现

孩子们交换角色，从不同角度体验故事，增进同理心和社交技能。

魔法亲亲角色交换

创意绘画

孩子们可以绘制自己心中的魔法亲亲，用色彩和图案表达对爱的理解。

01

魔法亲亲主题画

根据绘本内容，孩子们创作出自己最喜欢的故事场景，增强故事记忆和理解。

02

故事场景再现

孩子们选择绘本中的角色进行绘画，之后可以进行角色扮演，加深对角色性格的认识。

03

角色扮演绘画

课件使用建议

第五章

教师指导要点

情感引导

01

在使用绘本时，教师应引导学生理解故事中的情感，如爱、勇气和友谊，以培养学生的同理心。

互动讨论

02

教师应鼓励学生参与讨论，分享个人感受，通过互动加深对绘本内容的理解和记忆。

角色扮演

03

通过角色扮演活动，让学生亲身体验故事中的情境，增强学习的趣味性和实践性。

学生参与方式

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通过角色扮演和分组讨论，学生可以更深入地理解绘