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- 2025-10-21 发布于陕西
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平均速度的测量;图中为1秒钟为20次的频闪照片示意图。
问:甲、乙分别作什么运动?理由是?
;如果想测量一个物体的平均速度,需要测量哪些物理量?需要什么测量工具?
;实验一:测量小车运动的平均速度;注意:1、调整斜面呈较小的坡度,使小车从静止释放,可加速下滑即可,并且不会滑落斜面。
2、小车运动距离为车头到车头的距离。
3、测量过程中不要改变斜面的坡度。
;【测全程平均速度】
;【测前半段平均速度】
;;通过计算得出:
下半段路程S3=S1-S2
下半段时间t3=t1-t2
算出小车通过下半段路程的平均速度v3。;V2=;小车沿斜面下滑的速度越来越大,
说明小车沿斜面下滑运动越来越快。
小车做变速直线运动。;1.为什么斜面的坡度不能太小也不能太大?;例1如图在斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.
(1)图中AB段的路程sAB=____cm,如果测得时间tAB=1.6s,则AB段的平均速度vAB=_____cm/s.;(2)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏_____.;(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度.他的做法正确吗?______,理由是:_____________________________.;实验二:测量跑步时的平均速度;实验三:测量骑车的平均速度;小资料:;1、一个物体沿平直路运动,由静止起在10s内加速到20m/s,共运动了80m,该物体在10s内平均速度是[];;1.基础型作业:梳理本节课知识点。
2.发展型作业:完成本课时练习。
;;
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