最新北师大版初中物理八年级上册《2.3比较物体运动的快慢》优质教学课件.pptxVIP

第三节比较物体运动的快慢

赛龙舟赛龙舟

时间的测量

时间的测量符号：t时间常用单位：小时（h）；分（min）；毫秒（ms）；微秒（?）国际单位：秒（S）

时间的测量单位换算:1h=60min=3600s1s=103ms1ms=103?

图中哪辆车运动的快？红色和绿色车在相同的时间内通过的路程不同

图中哪辆车运动的快？红色和绿色车通过相同的路程所用的时间不同

1.当时间相同时，物体通过的路程越长，运动的越快。2.当路程相同时，物体所用时间越少，运动的越快。总结：两种比较物体运动快慢的方法：实验方法：控制变量法：

如何比较它们运动的快慢呢？运动员10s跑了100mVS汽车5s行驶了75m

速度2.物理意义：描述物体运动的快慢。1.定义：我们把路程和通过这段路程所用时间的比值叫做速度。3.公式：V=St?km/h4.单位：m/s

汽车的速度是20m/s，它表示的意思是_____________________________物理含义：汽车在1秒内通过的路程是20m磁悬浮列车的速度是430km/h，它表示的意思是______________________________磁悬浮列车在1小时内通过的路程是430km

单位换算1m/s=_____km/h3.6km/h=_____1m/s?

10m/s=_____km/h54km/h=____m/s单位换算：3615完成单位换算：20m/s=_____km/h18km/h=_____m/s725

行驶中的高速列车在3min内通过的路程是7.2km。列车的运动速度是多少？例题：

解题步骤第一步：写“解”第二步：写已知条件，进行单位换算第三步：写公式第四步：代入数据，代入数据是一定要带上单位第五步：计算出结果，并写“答”米（m）秒（s）米每秒（m/s）千米（km）小时（h）千米每小时（km/h）

自我检测（第52页）

自我检测（第52页）

小结：本节课你的收获有哪些？

汇报人：蔷薇感谢您的观看THANKYOU

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

谢谢观看