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2025最新小学三年级英语冠词(a/an)专项练习

一、练习目标

本次专项练习聚焦小学三年级英语中冠词“a”和“an”的用法。旨在帮助学生清晰掌握“a”和“an”的使用规则，即“a”用于辅音音素开头的单词前，“an”用于元音音素开头的单词前，通过多样化练习，提升学生在实际语境中正确运用“a”和“an”的能力。

二、专项练习（共40题）

（一）选择合适的冠词填空（a/an）（每题2分，共20分）

1.Ihave______apple.

2.Heis______boy.

3.Shehas______umbrella.

4.Thisis______egg.

5.Isee______orange.

6.Hehas______ant.

7.Itis______elephant.

8.Ihave______book.

9.Sheis______girl.

10.Ieat______ice-cream.

（二）判断正误（每题2分，共10分）

判断下列句子中冠词“a”或“an”的使用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”并改正。

1.Ihaveaorange.()

2.Heisandog.()

3.Shehasanapple.()

4.Thisisaegg.()

5.Iseeanbanana.()

（三）用“a”或“an”填空完成句子（每题2分，共10分）

1.______catiscute.(任意一只猫，强调“一个”概念)

2.Ihave______bananaand______apple.

3.______elephantisbig.

4.Sheis______nurse.(nurse以辅音音素开头)

5.Ihave______toycarand______ball.

三、答案与解析

（一）选择合适的冠词填空

1.an：单词“apple”以元音音素/?/开头，所以用“an”。

2.a：单词“boy”以辅音音素/b/开头，用“a”。

3.an：“umbrella”以元音音素/?/开头，用“an”。

4.an：“egg”以元音音素/e/开头，用“an”。

5.an：“orange”以元音音素/?/开头，用“an”。

6.an：“ant”以元音音素/?/开头，用“an”。

7.an：“elephant”以元音音素/e/开头，用“an”。

8.a：“book”以辅音音素/b/开头，用“a”。

9.a：“girl”以辅音音素/g/开头，用“a”。

10.an：“ice-cream”以元音音素/a?/开头，用“an”。

（二）判断正误

1.×：应改为“Ihaveanorange.”，“orange”以元音音素开头，用“an”。

2.×：应改为“Heisadog.”，“dog”以辅音音素开头，用“a”。

3.√：“apple”以元音音素开头，用“an”正确。

4.×：应改为“Thisisanegg.”，“egg”以元音音素开头，用“an”。

5.×：应改为“Iseeabanana.”或“Iseeanbanana”表述有误，正确是“Iseeabanana.”，“banana”以辅音音素开头，用“a”。

（三）用“a”或“an”填空完成句子

1.A：这里表示任意一只猫，强调“一个”概念，“cat”以辅音音素/k/开头，用“a”。

2.a;an：“banana”以辅音音素/b/开头，用“a”；“apple”以元音音素/?/开头，用“an”。

3.An：“elephant”以元音音素/e/开头，用“an”。

4.a：“nurse”虽然首字母是元音字母，但以辅音音素/n/开头，用“a”。

5.a;a：“toycar”和“ball”都以辅音音素开头，都用“a”。

四、备考建议

1.理解规则：深入理解“a”用于辅音音素开头的单词前，“an”用于元音音素开头的单词前这一规则，而不是单纯看字母是否为元音字母。例如“u”在“university”中发/ju?/，是辅音音素开头，用“auniversity”；“h”在“hour”中不发音，以元音音素/a?/开头，用“anhour”。

2.多读多练：通过大量阅读包含“